Использование банка заданий по функциональной грамотности

Функциональная грамотность – способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности. С её помощью формируется функционально грамотная личность: человек познающий, человек, умеющий жить среди людей, человек самостоятельный.

Электронный банк заданий, разработанный ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» (https://fg.resh.edu.ru/), содержит задания для оценки сформированности у обучающихся основной школы (5-9 классы) следующих видов функциональной грамотности и метапредметных компетенций: читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности, глобальных компетенций и креативного мышления.

На основе статистических данных, представленных ФГАУ "Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования", осуществляется анализ использования учителями и обучающимися муниципальных общеобразовательных учреждении г. Красноярска портала «Электронный банк заданий».

Памятка об условиях оценки достижений по показателю «Эффективное использование электронного банка заданий по функциональной грамотности педагогами и обучающимися»