Открытие НВТиТ в МАОУ СШ «Комплекс Покровский»

13 марта в МАОУ СШ «Комплекс Покровский», г.Красноярск (региональная площадка) успешно стартовала XII Неделя высоких технологий и технопредпринимательства c демонстрации ролика о предстоящих событиях на этой недели.

Главные события дня:
Для учеников 7-х классов была проведена городская интерактивная игра «Финансовые ребусы». В игровой форме ребята знакомились с основными финансовыми понятиями, погружались в предметный материал. 5 команд школьников, соревнуясь друг с другом,
искали ответы на...

Учимся на практике!

С 13 марта приглашаем вас на педагогический фестиваль «Калейдоскоп открытых уроков».
Участники познакомятся с приемами и методами формирования различных видов функциональной грамотности и системой формирующего (критериального) оценивания.

Педагоги представят свои успешные практики и продемонстрируют их применение в формате открытых уроков.

Испытание «Методическая мастерская» позади

Развивать таланты, поддерживать стремление к успеху и мотивировать детей на результат! Работа педагогов дополнительного образования многогранна и в то же время очень интересна. Они учат петь, танцевать, рисовать, играть на музыкальных инструментах, создавать роботов и творить руками настоящие шедевры!

В конкурсе «Лучший педагог дополнительного образования-2023» принимают участие специалисты разных направлений.

Историческая реконструкция «Взятие острога Красный Яр кыргызами в 1679 году»

5 марта МБОУ Лицей № 8 на территории стадиона «Ветлужанка» воссоздал историческое событие «Взятие острога Красный яр кыргызами в 1679 году».

В рамках реализации плана деятельности городской базовой площадки по теме «Формы организации проектно-исследовательской деятельности младших школьников» педагоги, дети и родители организовали образовательное событие в рамках проектного исследования.

Кандидаты на звание лучшего классного нашего города прошли первое очное испытание конкурса «Классный классный»

54 участника в формате экспресс-интервью представляли экспертам свою позицию по актуальным вопросам организации воспитательной работы в классном коллективе.

В беседе с каждым экспертом конкурсантам предстояло решить педагогическую ситуацию, которая может возникнуть в любом школьном сообществе.