информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Инклюзивное образование
Инклюзивное образование (фр. inclusif - включающий в себя, лат. include - включаю) -
процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.Восемь принципов инклюзивного образования:
- Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
-
Каждый человек способен чувствовать и думать;
-
Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
-
Все люди нуждаются друг в друге;
-
Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
-
Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
-
Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
-
Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.
Муниципальная МОДЕЛЬ инклюзивного образования г. Красноярска Смотреть Презентация
План мероприятий («Дорожная карта») на 2020-2022 г.г. скачать
График консультаций, проводимых базовыми площадками инклюзивного образования Скачать
Новости
Индивидуальный образовательно-реабилитационный маршрут детей с ОВЗ
20 сентября в школе-интернате № 1 имени В.П. Синякова состоялся городской семинар «Индивидуальный образовательно-реабилитационный маршрут детей с ОВЗ: ответственность всех субъектов реализации ИОМ».
Для собравшихся выступили:
- Харламова Ольга Юрьевна, директор;
- Корноухова Людмила Михайловна, методист;
- Гатиатулин Ренат Равильевич, заместитель директора по медицинской реабилитации, врач-ортопед.
Министерство образования Красноярского края рекомендует!
Министерство образования Красноярского края направляет для использования в работе рекомендации по вопросу осуществления присмотра и ухода за обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами в группах продленного дня.
Документ разработан ФГБОУ ВО "Московским государственным психолого-педагогическим университетом" при участии экспертов Совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере.
Семинар-практикум для специалистов психолого-педагогического сопровождения по работе с родителями
II Городской открытый конкурс «Мир вокруг нас» для детей с ограниченными возможностями здоровья
7 апреля в школе № 62 прошел II Городской открытый конкурс «Мир вокруг нас» для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Главной темой конкурса стал город Красноярск, его районы и достопримечательности.
