Муниципальная МОДЕЛЬ инклюзивного образования г. Красноярска Смотреть Презентация
План мероприятий («Дорожная карта») на 2020-2022 г.г. скачать
График консультаций, проводимых базовыми площадками инклюзивного образования Скачать
17 февраля в МАОУ «Средняя школа № 65 имени воина-интернационалиста Городного О.М.», для учителей физической культуры и специалистов психолого-педагогического сопровождения состоялся семинар по теме: «Адаптации учебного материала для обучающихся с РАС на уроках физической культуры».
Ещё древнегреческий философ Аристотель сказал: «Движение-это жизнь, а жизнь – это движение!» Физические упражнения играют важную роль в развитии любого ребенка.
17 февраля в МАОУ Лицей № 11, для учителей и специалистов психолого-педагогического сопровождения состоялся семинар по теме: «Современные способы и приемы развития познавательной деятельности обучающихся с ОВЗ».
«Обучая левое полушарие, вы обучаете только левое полушарие. Обучая правое полушарие, вы обучаете весь мозг...» И. Соньер
Иногда он начинается с прихода в школу одного «особенного» ученика, и вслед за этим вся школа трансформируется и меняется. Другая школа планомерно готовится к инклюзии, учитывая требования и приказы, хотя в ней нет ни одного ученика с инвалидностью.
Изменения, которые претерпевает школа, касаются всего, чем она живет, – людей, отношений, традиций. И, конечно, прежде всего меняется вся образовательная среда.
20 декабря состоялся онлайн-семинар «Использование нейропсихологических подходов в коррекционной работе с детьми с ОВЗ».
Коллегами из МАОУ Лицей №11 были рассмотрены вопросы нейропсихологического сопровождения развития ребенка. Использование на практике метода неропсихологической коррекции, как эффективного инструмента при работе с различными вариантами отклоняющего развития (на примере нейроупражнений для стабилизации межполушарных взаимодействий, функциональной специализации левого и правого полушарий, техник нейрораскраска)....