ФГОС

Программа НМО ФГОС 2022-2024 Скачать

Приказ Минпросвещения России от 28.02.2022 N 96 "Об утверждении перечня организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 30.03.2022 N 67984) >>>


Утверждены Федеральные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования

Федеральная Основная Образовательная Программа содержит учебно-методическую документацию: федеральный учебный план, федеральный календарный учебный график, федеральные рабочие программы учебных предметов, программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся, федеральную рабочую программу воспитания, программу коррекционной работы, федеральный календарный план воспитательной работы, определяющие единые базовые объем и содержание образования уровня (начального, основного, среднего) общего образования, планируемые результаты освоения образовательной программы.

ФОП по каждому уровню предусматривает применение федеральных рабочих программ:

  • ФОП НОО — по Русскому языку, Литературному чтению и Окружающему миру;
  • ФОП ООО – по Русскому языку, Литературе, Истории, Обществоведению, Географии, Основам безопасности жизнедеятельности;
  • ФОП СОО — по Русскому языку, Литературе, Истории, Обществознанию, Географии и Основам безопасности жизнедеятельности.

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 "Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования"

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 "Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования"

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 "Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования"

Все актуальные нормативные документы опубликованы на сайте Единое содержание общего образования ИСРО РАО.

Запись семинара МКУ КИМЦ 23.03.2023 по теме: «О переходе общеобразовательных учреждений на федеральные основные общеобразовательные программы (ФООП)»


Педагогическая технология смешанного обучения Скачать
Общие подходы смешанного обучения Скачать
«Организация видов деятельности заданий на уроках в технологии смешанного обучения. Опыт применения технологии смешанного обучения: модель ротация станция» Скачать
Перевернутый класс Скачать
«Управление введением новых ФГОС на школьном уровне» (09.09.2021) Презентация | Запись вебинара | КУРАТОРЫ ГБП

Образование
Особенности оценочной деятельности учителя

Особенности оценочной деятельности учителя

23 и 25 января прошли вебинары по оценочной деятельности для администрации школ и учителей города Красноярска.

Логинова Ольга Борисовна, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник Центра оценки качества образования ИСРО РАО, руководитель центра развития ГК «Просвещение», познакомила слушателей с основными особенностями современной системы оценки (направленность на результат, критериальный характер и доказательность оценки; комплексный характер; уровневый подход). 

Образование
О системе оценивания в соответствии с обновленными ФГОС и федеральными образовательными программами

О системе оценивания в соответствии с обновленными ФГОС и федеральными образовательными программами

19 мая Красноярский информационно-методический центр организовал проведение семинара для заместителей директоров по УВР "О системе оценивания в соответствии с обновленными ФГОС и федеральными образовательными программами".

Предлагаем вашему вниманию видеозапись семинара, который проводила Гребенцова Галина Васильевна, заместитель директора КИМЦ. 

Образование
 Семинар «О  переходе общеобразовательных учреждений на федеральные основные общеобразовательные программы (ФООП)»

Семинар «О переходе общеобразовательных учреждений на федеральные основные общеобразовательные программы (ФООП)»

23 марта состоялся семинар МКУ КИМЦ по теме:«О переходе общеобразовательных учреждений на федеральные основные общеобразовательные программы (ФООП)»

Для тех, кто не смог присутствовать прикрепляем ссылку на запись:

https://www.youtube.com/watch?v=_dBDMIWUjk4



Образование
Практико-ориентированный семинар «Техники обратной связи. Карта понятий».

Практико-ориентированный семинар «Техники обратной связи. Карта понятий».

28 марта для творческой группы городской базовой инновационной площадки по внедрению системы формирующего оценивания МАОУ Лицей №11 прошел практико-ориентированный семинар «Техники обратной связи. Карта понятий».

Образование
Операционализация планируемых результатов

Операционализация планируемых результатов

25 января состоялся семинар-практикум по теме «Операционализация планируемых результатов». В работе семинара приняли участие учителя МАОУ Лицей № 11, который является инновационной базовой площадкой по внедрению системы формирующего оценивания.

В ходе семинара педагоги познакомились с классификацией целей по таксономии Блума, с её шестиуровневой иерархической структурой. Применив таксономию Блума, педагог может спланировать  образовательную деятельность, задействовав все уровни познания.

Образование
Внедрение системы формирующего оценивания в образовательных организациях города

Внедрение системы формирующего оценивания в образовательных организациях города

29 ноября 2022 года в рамках VII краевого педагогического марафона «Единое образовательное пространство школы: как обеспечить качество условий его формирования?» состоялась работа площадки «Внедрение системы формирующего оценивания в образовательных организациях города» в которой прияли участие 37 педагогов.

Образование
Техники формирующего оценивания для молодых педагогов

Техники формирующего оценивания для молодых педагогов

22 ноября в Лицее №7 прошел практико-ориентированный семинар «Техники формирующего оценивания» для молодых педагогов, входящих в состав творческих групп городских базовых площадок по внедрению системы формирующего оценивания.

Педагоги творческой группы Лицея № 7, Рыльская Н.А., Старикова Т.Н., Валигура Е.Н., говорили о принципах формирующего оценивания, которые использует учитель. 

Образование
Итоговое совещание с руководителями творческих групп базовых площадок

Итоговое совещание с руководителями творческих групп базовых площадок

6 мая 2022 года состоялось итоговое совещание с руководителями творческих групп базовых площадок по внедрению системы формирующего оценивания, на котором обсуждали итоги работы площадок за 2021-2022 учебный год и задачи на 2022-2023 учебный год. 

Руководители групп представили свой краткий отчет о проделанной работе и перспективах развития на следующий учебный год.


Образование
Педагогический фестиваль «Открытый урок»

Педагогический фестиваль «Открытый урок»

В соответствии с планом работы городских базовых инновационных площадок по внедрению системы формирующего оценивания в феврале 2022 года прошел педагогический фестиваль «Открытый урок», который стартовал под девизом «Нам есть, кем гордиться, нам есть, что показать и чем поделиться с коллегами».

Образование
Победители конкурса «Молодой воспитатель»

Победители конкурса «Молодой воспитатель»

Вчера состоялось не только открытие всех городских профессиональных конкурсов, но оглашение победителей конкурса «Молодой воспитатель».

Ни бодрая погода ни освежающий ветер не стали помехой в этот замечательный день!

Команда финалистов поучаствовала в городском квесте и с лёгкостью справилась со всеми заданиями.
Образование
Финальный этап конкурса «Молодой воспитатель»

Финальный этап конкурса «Молодой воспитатель»

22 октября завершился финальный этап профессионального конкурса «Молодой воспитатель»

На этом этапе участники проходили два конкурсных испытания "Мастер-класс" и "Кейс-турнир".

На мастер-классе молодые педагоги попробовали себя в роли Мастера, делились своим опытом с коллегами и продемонстрировали способы и приемы работы с детьми.

Образование
Заседание творческих групп городских базовых площадок по внедрению системы формирующего оценивания

Заседание творческих групп городских базовых площадок по внедрению системы формирующего оценивания

20 октября состоялось заседание творческих групп базовых площадок, на котором участники говорили о внедрении в  повседневную образовательную практику критериальной системы оценивания.

Речь шла о тех изменениях, которые она за собой повлекла, а также о перспективах дальнейшего развития нововведения.

Образование
Консультации по проектированию программы развития

Консультации по проектированию программы развития

Консультации для команд ДОО и ОО, разрабатывающих программу развития на 2021-2024 г. и на 2022-2025 г.

13 и 14 октября состоялись консультации по теме «Проектируем программу развития».
13 октября семинар был организован для директоров и заместителей директора ОО. 

Образование
Результаты второго этапа конкурса "Молодой воспитатель г. Красноярска"

Результаты второго этапа конкурса "Молодой воспитатель г. Красноярска"

Завершился второй этап профессионального конкурса "Молодой воспитатель г. Красноярска".
Конкурсными испытаниями этого этапа были "Педагогическая изюминка" и "Мой дебют".

12 октября на площадке МЦ "Свое дело" конкурсанты представляли свои проектные идеи. Не смотря на волнение, педагоги продемонстрировали интересные педагогические идеи, легко отвечали на вопросы жюри. 

Образование
Семинар «Управление введением новых ФГОС на школьном уровне»

Семинар «Управление введением новых ФГОС на школьном уровне»

Сегодня Красноярский информационно-методический центр провел семинар «Управление введением новых ФГОС на школьном уровне» для заместителей директоров по УВР в дистанционном формате.

Ссылка на видео семинара: https://drive.google.com/file/d/1kZxzYClxgg8uismqeDdEGJERCUhuUIC1/view

 Материалы семинара в приложении
Образование
Итоговое заседание городских базовых инновационных площадок

Итоговое заседание городских базовых инновационных площадок

25 мая состоялось итоговое заседание городских базовых инновационных площадок по внедрению новой системы формирующего оценивания: «Подведение итогов работы за 2020-21 учебный год. Планирование деятельности ГБП на следующий учебный год».

Образование
I презентационная неделя городских базовых площадок «Развитие ребенка и взрослого в дошкольном образовательном пространстве города Красноярска»

I презентационная неделя городских базовых площадок «Развитие ребенка и взрослого в дошкольном образовательном пространстве города Красноярска»

Методический центр дошкольного образования с 18 по 21 мая проводит I-ю презентационную неделю городских базовых площадок «Развитие ребенка и взрослого в дошкольном образовательном пространстве города Красноярска». В течение 4 дней дошкольные образовательные учреждения, имеющие статус городских базовых площадок города, будут представлять свой опыт работы.
Мероприятия пройдут онлайн на платформе Google-meet.
Образование
Фронтально-парные занятия

Фронтально-парные занятия

29 апреля представители городских базовых площадок по внедрению формирующего оценивания приняли участие в практическом семинаре по теме: «Варианты оптимизации учебных занятий. Фронтально-парные занятия как средство включения памяти и мышления», ведущая семинара Литвинская И.Г., старший методист Центра становления коллективного способа обучения КК ИПК.

Образование
Педагогическое мастерство в рамках формирующего оценивания

Педагогическое мастерство в рамках формирующего оценивания

На протяжении 3-х лет учитель начальных классов средней школы № 36 Кох Олеся Александровна является активным участником инновационной площадки по внедрению новой системы внутриклассного оценивания (формирующие оценивание) на базе КИМЦ.

Образование
Методическая неделя в начальных классах

Методическая неделя в начальных классах

С 9 марта по 19 марта 2021 года в МАОУ СШ № 76 в рамках Фестиваля открытых уроков проведена методическая неделя в начальной школе с целью представления опыта проектирования и организации уроков с использованием технологии формирующего оценивания, как средства повышения мотивации обучающихся в процессе осуществления системно-деятельностного подхода, основанного на рефлексивной самоорганизации школьников.