Молодые педагоги: пространство возможностей

«Проблема обновления кадрового капитала   системы образования стоит достаточно остро, следовательно, традиционные формы работы с молодыми специалистами представляются малоэффективными».
А.Л. Гехтман

П – проблема

О – осмысление

И – инициатива

С – самообразование

К – карьера



Цель: интеграция молодых педагогов в профессию

Под интеграцией в профессию понимается феномен, включающий адаптацию и самоидентификацию молодого специалиста в профессиональной области

Направления деятельности для решения приоритетных задач развития МСО г. Красноярска

  • создание вариативной модели интеграции молодых педагогов в профессию через деятельность offline - сообщества городских базовых площадок по работе с молодыми специалистами;

  • создание условий (места проб) для профессионального роста педагогов, повышение их социальной и профессиональной активности через образовательные события, погружения, профессиональные конкурсы;

  • естественная ассимиляция молодых педагогов, как ресурс развития ОО;

  • представленность собственных образовательных инициатив для обучения других – «волонтерство без границ»;

  • взаимодействие с внешними партнерами

Новости

Педагогам
Эффективное взаимодействие

Эффективное взаимодействие

6 февраля на базе городской базовой площадки МБОУ СШ № 34 прошел семинар — тренинг для молодых учителей города Красноярска "Эффективное взаимодействие: учитель, родитель, ученик".

Педагогам
Педагогический ринг «Успешный педагог»

Педагогический ринг «Успешный педагог»

31 января в рамках реализации программы городской базовой площадки по работе с молодыми специалистами в МАОУ СШ № 23 прошел педагогический ринг «Успешный педагог», где молодые педагоги смогли получить практику использования методики «мозговой штурм», организации мероприятия в форме интеллектуального ринга, попробовать себя в роли разработчика заданий для формирования читательской грамотности, получить практику командной работы и нахождения эффективных способов решения педагогических задач, вырабатывая стратегии и модели поведения в...

Педагогам
 Методическая неделя «Учитель в начале пути»

Методическая неделя «Учитель в начале пути»

Традиционно, в конце января, в рамках работы городских базовых площадок с молодыми педагогами    прошла   городская Методическая неделя «Учитель в начале пути». Тема нынешнего года - «Урок как проект». В формате мастерских молодые педагоги города были погружены в атмосферу технологии проектирования образовательной среды.

Педагогам
Проектная деятельность молодых педагогов

Проектная деятельность молодых педагогов

9 января на базе МБОУ СШ № 53 в рамках стажерской площадки по работе с молодыми педагогами состоялось практическое занятие «Древо проблем, фандрайзинг, работа с хедлайнерами. Грантовые программы». Это было уже второе практическое занятие в рамках работы городской базовой площадки.