Красноярские школьники примут участие в интенсивных сессиях проекта «Фабрика программирования. Путь профессионала»

С 18 по 29 июля на базе отдыха «КрасЭйр» будут проходить 10-дневные интенсивные выездные школы «Фабрика программирования. Путь профессионала».

«Фабрика программирования. Путь профессионала» − это 10 дней проектной работы в области IT-технологий с полным погружением, новые знакомства, общение с интереснейшими людьми, спортивные и творческие мероприятия и многое другое.

Фестиваль инфраструктурных решений «Приоритеты развития образовательной среды в инфраструктурных решениях»

Стартовал прием заявок на IV Городской фестиваль инфраструктурных решений «Приоритеты развития образовательной среды в инфраструктурных решениях».
⠀
Фестиваль направлен на демонстрацию развивающей предметно-пространственной среды, выявление и популяризацию идей инфраструктурных решений для расширения образовательных возможностей.

Конкурс «Марафон проектных идей молодых педагогов»

2 июня состоялся финал конкурса в формате онлайн.
Марафон проходил по трем номинациям: «Дошкольник 1.0», «Современный школьник 2.0», «Поддержка педагогической профессии».

Вебинар «Особенности организации групповой работы на уроках развивающего обучения»

2 июня состоялся вебинар «Особенности организации групповой работы на уроках развивающего обучения». Это продолжение серии онлайн-семинаров по русскому языку для тех, кто начинает работать по УМК Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова.

Итоги реализации физкультурных и спортивных мероприятий за 2020-2021 учебный год

Итоги реализации физкультурных и спортивных мероприятий для обучающихся и методических мероприятий для педагогических работников образовательных учреждений за 2020-2021 учебный год

Семинар «Ресурсное картирование как средство составления индивидуального образовательного маршрута педагога (ИОМ)»

26 мая для заместителей директоров по УВР, курирующих методическую работу в школе, прошел второй семинар по теме «Ресурсное картирование как средство составления индивидуального образовательного маршрута педагога (ИОМ)» в серии семинаров по организации научно-методического сопровождения педагогических работников.

Итоговое заседание городских базовых инновационных площадок

25 мая состоялось итоговое заседание городских базовых инновационных площадок по внедрению новой системы формирующего оценивания: «Подведение итогов работы за 2020-21 учебный год. Планирование деятельности ГБП на следующий учебный год».

Итоговое заседание ГМО педагогов-психологов

26 мая состоялось итоговое заседание ГМО педагогов-психологов в этом учебном году.

На заседании был представлен отчет о работе ГМО за 2020-2021 учебный год. Руководителей РМО познакомили с новыми методическими рекомендациями Министерства Просвещения РФ «Система функционирования психологических служб в ОУ и педагогов-психологов в ОУ».

Итоговое заседание ГМО по географии

20 мая состоялось последнее в этом учебном году заседание ГМО по географии. Рабочая встреча проходила в интересном для географии города месте – на стрелке Енисея и Качи, в музее-пароходе «Св. Николай».

Вместе с руководителями РМО подвели итоги работы и познакомились с опытом по реализации поставленных в начале учебного года задач. 

Красноярск - Город трудовой доблести

20 мая за значительный вклад жителей в достижение Победы в Великой Отечественной войне президент России Владимир Путин присвоил Красноярску звание «Город трудовой доблести».

Наряду с Красноярском отмечены ещё 11 городов: Барнаул, Каменск-Уральский, Киров, Коломна, Комсомольск-на-Амуре, Магадан, Пенза, Рыбинск, Северодвинск, Тюмень и Чебоксары.

Городские текстовые объекты как ресурс развития читательской грамотности

19 мая состоялся заключительный в этом учебном году вебинар на тему: «Городские текстовые объекты как ресурс развития читательской грамотности» из цикла семинаров Школы образовательной урбанистики.

Начиная с 2021 года каждая школа должна разработать рабочую программу воспитания и план воспитательной работы, которые составляются на основе примерной программы воспитания

19 мая 2021 года в рамках проекта «Взаимообучение городов» состоялась открытая презентационная площадка программ воспитания на примере образовательных организаций города Перми.

Итоговая встреча базовых площадок по инклюзивному образованию

18 мая состоялась итоговая встреча базовых площадок (школы) по инклюзивному образованию. 

На встрече были представлены результаты работы БП за 2020-2021 учебный год (программы, методические рекомендации, публикации в РАОП и т.д.). Обозначены возможные  направления работы БП на будущий год.

XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «ПРАКТИКИ РАЗВИТИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРИНЦИПЫ И СПОСОБЫ ПОСТРОЕНИЯ»

20-22 мая в Красноярске пройдет XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «ПРАКТИКИ РАЗВИТИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРИНЦИПЫ И СПОСОБЫ ПОСТРОЕНИЯ».

В этом году конференция посвящена памяти Бориса Иосифовича Хасана. В ходе дискуссий участники рассмотрят принципы и способы конструирования и редизайн практик развития, вопросы шага развития РО, непрерывности педагогического образования и профессионального развития конференции.

I презентационная неделя городских базовых площадок «Развитие ребенка и взрослого в дошкольном образовательном пространстве города Красноярска»

Методический центр дошкольного образования с 18 по 21 мая проводит I-ю презентационную неделю городских базовых площадок «Развитие ребенка и взрослого в дошкольном образовательном пространстве города Красноярска». В течение 4 дней дошкольные образовательные учреждения, имеющие статус городских базовых площадок города, будут представлять свой опыт работы.
Мероприятия пройдут онлайн на платформе Google-meet.

Проект «Взаимообучение городов». Красноярск - Томск

С 11 по 13 мая состоялась поездка представителей МКУ «Красноярский информационно-методический центр» и руководителей красноярских детских садов и школ в город Томск и Томскую область. В рамках проекта «Взаимообучение городов» специалисты обменивалась успешными образовательными практиками и выстраивали партнёрские отношения.

Итоги конкурса "Читаем, гордимся, помним!"

Подведены итоги открытого городского конкурса «Читаем, гордимся, помним!». Учредитель Конкурса: Главное управление образования администрации г. Красноярска. Информационный партнер Конкурса: Городское методическое объединение библиотечных работников города Красноярска. Организаторами Конкурса стали муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №150 имени Героя Советского Союза В.С.Молокова», муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей №1», муниципальное бюджетное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система для детей им. Н. Островского».

Онлайн-олимпиада «Юный предприниматель и финансовая грамотность» для учеников 1–9 классов

До 17 мая у школьников 1-9 классов есть возможность получить звание «Юный предприниматель» и продемонстрировать свою финансовую грамотность.

Онлайн-олимпиада проходит одновременно во всех регионах страны. 933 красноярских школьника уже приступили к решению заданий.

Подведены итоги патриотической акции «Красноярск. Летопись Победы»

Традиционная акция проходит в Красноярске уже 7-й год подряд. Вчера сборные команды школьников семи районов города презентовали плоды своей исследовательской работы. Ребята не только вспоминали о перипетиях Второй мировой войны, но и открывали новые страницы истории своими научными исследованиями о вкладе жителей города и края в Великую Победу!

Итоговое заседание ГМО учителей-логопедов

12 мая состоялось итоговое заседание ГМО учителей-логопедов. Руководитель ГМО Шептунова Наталья Александровна представила анализ работы ГМО за 2020-2021 учебный год. Также руководители РМО обсудили предполагаемые форматы проведения августовских установочных мероприятий для учителей-логопедов города, планы работы на будущий учебный год.