Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.12.2023 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки РФ и Министерства просвещения РФ, касающиеся ФГОС ООО и ФГОС СОО»

Внесены изменения в приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования

Педагогический триатлон: три мастер-класса в один день

15.02.2024 в рамках реализации программы работы городской базовой площадки «Образовательное пространство школы как целостная система развития обучающихся» в МАОУ СШ № 145 прошло мероприятие «Педагогический триатлон». В рамках мероприятия гости посетили три мастер-класса.

Психолого-педагогическая служба школы на мастер-классе «Учимся понимать и чувствовать друг - друга» познакомила участников с приемом эффективного общения «Я-сообщение» («Я-высказывание»). Выполняя практические задания, участники разыгрывали сцены «ты- сообщения»,...

Практико-ориентированный семинар "3D моделирование, прототипирование, макетирование" как раздел учебного предмета Технология"

21 февраля 2024 года в МАОУ Лицей№6 «Перспектива» в рамках работы городской базовой площадки состоялся практико-ориентированный семинар "3D моделирование, прототипирование, макетирование" как раздел учебного предмета Технология".

Учителя иностранного языка Свердловского РМО делятся опытом

16 февраля 2024г в рамках «Школы молодого педагога» прошло открытое занятие «What sport do you like doing» педагога английского языка МАОУ ДО ЦТО «Престиж» Стрижнева Вадима Николаевича.

В фокусе наблюдения присутствовавших коллег и методистов находились способы развития коммуникативных навыков учащихся. Темой занятия были выбраны популярные виды спорта, а завершением работы стал опрос в группе о любимом спортивном занятии.

Обучающиеся психолого-педагогических классов МАОУ СШ № 65, МАОУ СШ № 27, МАОУ СШ №76, выступили в качестве участников мастер-классов и «журналистов» в рамках конкурсных испытаний городского профессионального конкурса «Учитель года города Красноярска 2024»

Мастер-классы удивили ребят разнообразными и интересными приемами, а вопросы для конкурсного испытания «Вопрос учителю года» создавались совместно с кураторами. Будущих педагогов интересовало «как мотивировать детей учиться?», «как избежать профессионального выгорания?», «в чем секрет профессии учителя?» и многое другое.

Такая возможность дает обучающимся психолого-педагогических классов подробнее познакомиться с будущей профессией, с приемами и разработками педагогов-конкурсантов, а также узнать о других образовательных организациях...