24 апреля 2024 года на базе МАОУ СШ № 157 в рамках работы городского педагогического сообщества учителей технологии состоялся открытый семинар «Успешность учителя. Педагогический проект как один из способов мотивации».
В первой части мероприятия Леонтьева Марина Алимпиевна, руководитель СГПС, обозначила важность настроя учителя на достижение педагогических целей и продемонстрировала ресурсность такого инструмента, как «Педагогический проект». Также учителя технологии обсудили будущие изменения в предмете.
В рамках работы городской базовой площадки по инклюзии 23 апреля 2024 года в МБОУ СШ № 133 состоялось открытое мероприятие «Современные подходы и нетрадиционные методы в обучении детей с умственной отсталостью».
Участие приняли 25 человек: специалисты служб сопровождения (дефектологи, логопеды, психологи, методисты) и учителя-предметники из общеобразовательных школ г. Красноярска (МБОУ СШ № 4, МБОУ СШ № 39, МАОУ Лицей № 11, МАОУ СШ № 76, МАОУ СШ № 42, МБОУ СШ № 133).
23 апреля в МАОУ школа-интернат № 1 прошел семинар для педагогов, посвященный созданию Центра «Культура здоровья» на базе образовательного учреждения.
Организация просветительской деятельности родителей и детей, направленной на формирование здорового образа жизни, профилактики заболеваний и реабилитации школьников в учебный и летний период - основной перечень вопросов, которые были освещены педагогами школы-интерната.
В Центре творчества и развития № 1 продолжает работу городская базовая площадка «Грани проявлений» инновационного типа для совершенствования образовательного процесса по реализации программ ДО, направленных на развитие творческих способностей ребенка.
25.04.2024 года семинар-практикум провела Ольга Николаевна Мартемьянова, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории МАОУ ДО «Центр творчества и развития № 1» по теме: «Тканепластика».
20 апреля состоялся муниципальный этап конкурса проектно-исследовательских работ «Живая история». МАОУ Лицей №1 радушно встретил гостей из всех районов города. На суд жюри были представлены 34 работы конкурсантов 4-8 классов.
Хочется отметить высокий уровень подготовки проектов, самобытность, творческий подход к представлению работ. Ребята вместе с научными руководителями разработали настольные и напольные игры по краеведению, занимательные экскурсии по улицам родного города, рассказали о своих семьях и героических судьбах...