2 сентября в Красноярском информационно-методическом центре собрались инициативные молодые педагоги города – 34 человека из 14 школ. Задача стояла не из легких: поиск эффективных путей сопровождения и адаптации молодого педагога в непростых условиях осуществления профессиональной деятельности. Встреча была организована по технологии «Парадигма позитивных изменений», основной целью была аккумуляция идей и пожеланий молодых педагогов города Красноярска для дальнейшего годового и перспективного планирования «Пространства возможностей»....
Спикеры площадки обозначили активность Ворлдскиллс Юниоры как эффективный инструмент самоопределения и профориентации, заявили представителей МКУ КИМЦ как муниципальных координаторов по вопросам взаимодействия. В ходе выступлений обозначили спрос на будущих абитуриентов для СПО, обозначили способы взаимодействия между ОО и СПО, сформировали список заинтересованных в развитии направления Ворлдскиллс Юниоры образовательных учреждения,...
23.08.2022 года в рамках Августовской педагогической конференции города Красноярска состоялась площадка «Профессиональное развитие педагогических кадров», где Булаева Марина Александровна, заведующий структурным подразделением МКУ КИМЦ выступила с докладами на темы «Функционирование муниципальной системы обеспечения профессионального развития педагогических работников», «Актуальные проблемы при аттестации педагогических работников на установление квалификационных категорий», «Повышение квалификаци педагогических работников как ресурс...
Начало учебного года связано с введением новых «традиций»: исполнение гимна, поднятие флага, разговоры о различных важных темах, волнующих современных ребят. Но, есть мероприятия, которые не меньше направлены на духовно-нравственное становление и патриотическое воспитание, да еще и дают возможность ребятам приобрести новый опыт, реализовать свои способности и таланты – это конкурсы сочинений.
26 августа 2022 года в рамках августовских мероприятий прошли методические площадки профессиональных сообществ педагогов г. Красноярска, по теме «Формирование функциональной грамотности обучающихся в условиях перехода общеобразовательных организаций города на обновленные ФГОС общего образования».
Цель работы площадок: развитие профессиональной компетентности педагогов по формированию функциональной грамотности, как условие повышение качества образования обучающихся, в условиях перехода на обновленные ФГОС общего образования....