Городские базовые площадки – что это и зачем?

ГБП работают на базе образовательных организаций Красноярска.
ГБП создают условия для профессионального развития педагогических и управленческих кадров, включают их в инновационную деятельность.

С каждым годом количество базовых площадок увеличивается. В этом - в Красноярске их 248! Приглашаем педагогов принять участие в работе площадок.

Анонс мероприятий в ноябре:

Городской интеллектуальный квест «Загадка Рамануджана»

10 ноября 2022 года для обучающихся 8-х классов школ города Красноярска учителями физики и математики гимназии №13 «Академ» был организован городской интеллектуальный метапредметный квест «Загадка Рамануджана», в котором приняло участие 10 команд.

Квест начался со вступительного слова Сриниваса Рамануджана с приветственной речью и напутственными словами, в роли которого выступил обучающейся 8-го специализированного класса.

Информационно-математическая школа

2 ноября в Октябрьском районе г. Красноярска в МАОУ СШ №72 с  углубленным изучением отдельных предметов им. М.Н. Толстихина в рамках работы школьных методических объединений прошла презентация работы информационно- математической школы.

Педагогами школы проведены 4 занятия, в которых были задействованы обучающиеся 5-10 классов. Были представлены  разнообразные формы работы: от математической игры в 5-6 классе и часа практической  математики (ремонт кабинета) в 8-9 классах до решения олимпиадный задач в 9-10 классах. ...

Молодым от молодых

Для молодых педагогов городскими базовыми площадкам организованы стажировочные практики по вопросам профессионального развития педагогов в соответствии с выявленными дефицитами образовательной деятельности.

Для работы практик будут сформированы группы на постоянной основе. Участникам предстоит взаимодействовать с педагогами-наставниками, также они получат экспертную оценку своей деятельности. 

Мультифункциональный подход в сопровождении семей, воспитывающих детей с ОВЗ

14 ноября в 13.00 (9.00 мск) пройдет вебинар «Мультифункциональный подход в сопровождении семей, воспитывающих детей с ОВЗ».

Специалисты Центра «Способный ребенок» поделятся опытом мультифункционального подхода в работе с детьми разного возраста. Также вы узнаете, как определить оптимальную форму работы, позволяющую скомпенсировать дефициты развития, и условия организации развивающей среды.