Проектное управление

Реестр образовательных организаций, реализующих проекты развития МСО г. Красноярска

Под проектным управлением понимается управленческий механизм решения важных и масштабных задач развития организации, имеющих определённую цель, установленные сроки и ограниченное ресурсное обеспечение, посредством целенаправленной разработки и реализации соответствующих проектов. Проектное управление позволяет объединить в единое целое постоянно идущие процессы (функционирование) организации и целевые инициативы развития.

Проектное управление даёт возможность:·

  • достигать планируемые показатели деятельности за счёт внедрения инициатив, которые выгодны для организации в краткосрочном или долгосрочном периоде;
  • обеспечивать сроки достижения планируемых результатов, синхронизируя деятельность по функционированию и развитию организации;
  • эффективно распоряжаться кадровым, финансовым и материально-техническим ресурсом.

К основным целям проектного управления можно отнести:

  • повышение эффективности управленческой деятельности на всех уровнях управления организацией (стратегическом, тактическом, оперативном);
  • освоение и внедрение передовых технологий, которые дают преимущества для организации в краткосрочном периоде или долгосрочной перспективе;
  • мотивирование сотрудников на развитие организации и собственное профессиональное развитие;
  • проявление и использование имеющегося и формируемого потенциала сотрудников в интересах организации;
  • привлечение различного рода инвестиций (интеллектуальных, финансовых, материальных) для достижения целей и решения задач деятельности организации

Проектное управление — это особый вид управленческой деятельности, базирующийся на предварительной коллегиальной разработке комплексно-системной модели действий по достижению оригинальной цели и направленный на достижение этой модели.

Проектное управление выглядит как целенаправленное действие, обеспечивающее последовательное представление цели в виде модели, а затем перенос на фактическую предметную область. В ходе проектирования создаётся, анализируется и утверждается модель деятельности и её результатов, направленных на достижение поставленных целей.

Проектное управление направлено на выявление имманентных механизмов самоуправления, а также на их использование в рамках поставленных перед проектом целей.

Проект — комплексная деятельность временного коллектива в условиях активного взаимодействия с внешней средой, которая направлена на выполнение чётко обозначенной цели и получение конкретного результата (изменения) в заданный промежуток времени при ограниченных финансовых и других ресурсах. (А.М. Моисеев)

Проектное управление — это особый вид управления, который может применяться к управлению любыми объектами, а не только объектами, имеющими явные характеристики проекта.

Основные принципы проектного управления:

  • принцип дифференцированного подхода;
  • принцип экономической целесообразности;
  • принцип гибкости;
  • принцип конкурентоспособности;
  • принцип разделения полномочий;
  • принцип открытости;
  • принцип «лучшее в практику».

Проектное управление — воплощение системного подхода к управлению как инновационная технология для создания территорий опережающего развития.

Следует различать «Управление проектами» и «Проектное управление»

Управление проектами — область деятельности, в которой определяются и достигаются чёткие цели проекта при балансировании между объёмом работ, ресурсами (такими как деньги, труд, материалы, энергия, пространство и др.), временем, качеством и рисками.

(в соответствии с определением национальным стандартом ANSI PMBoK)

Проектное управление — область деятельности, в которой реализуются идеи опережающего развития посредством проектно-ориентированных инициатив при целенаправленной интеграции усилий людей, необходимого ресурса, знаний из различных областей, опыта практической деятельности, способов управления.

Для реализации возникающих инициатив организуется группа сотрудников, включающихся в разработку соответствующего проекта, назначается руководитель проекта, который наделяется полномочиями, необходимыми при решении возникающих вопросов. Разработка и реализация проекта зачастую выполняется наряду с выполнением сотрудниками функциональных обязанностей, поэтому для работы проектной группы важно обеспечить необходимые и достаточные условия (финансовые, временные, ресурсные).

При проектном управлении важно предусматривать вероятность возникновения и варианты предупреждения возможных межгрупповых и межличностных конфликтов, связанных с горизонтальными и вертикальными взаимодействиями в ходе выполнения работ по проекту, иногда нарушающих процессы функционирования или затрагивающих интересы различных лиц или групп сотрудников организации.

Главным управлением образования администрации г. Красноярска ведется работа по становлению проектного управления развитием муниципальной системы общего образования, которое осуществляется через постановку проектных задач для преобразований в актуальных областях деятельности образовательных организаций.

В поиске решений актуальных задач развития муниципальной системы общего образования г. Красноярска ожидается проектно-ориентированная инициатива образовательных организаций.

Проектные задачи развития МСО г. Красноярска

  1. Образовательный и инфраструктурный дизайн образовательного процесса*
  2. Инженерное образование
  3. Школьные меридианы
  4. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья
  5. Интеграция общего и дополнительного образования
  6. Образовательное межведомственное сотрудничество
  7. Экологическое образование
  8. Сетевая школа старшеклассников
  9. Сопровождение семейного образования
  10. Повышение качества образования в школах-аутсайдерах
  11. Управление крупной образовательной организацией
  12. Внутренняя система оценки качества образования
  13. Подготовка педагогических кадров.
  14. Сетевой педагогический лицей
  15. Педагогическая интернатура

* «Образовательный и инфраструктурный дизайн» обозначает «различные виды проектировочной деятельности, имеющей целью формирование эстетических и функциональных качеств предметной среды» как образовательной среды через наполнение и обустройство образовательного пространства.

Большой Энциклопедический словарь. 2000.

Образовательная среда — наполнение образовательного пространства.
Образовательный дизайн определяется образовательной технологией, задающей основу образовательной среды для выстраивания отношений между обучающим и обучающимся.

Проекты разрабатываются инициативными проектными группами и оформляются в предлагаемых структурах:

  • Структура проекта 1 по проектной задаче «Образовательный и инфраструктурный дизайн образовательного процесса»;
  • Структура проекта 2 по проектным задачам, связанным с сотрудничеством («Инженерное образование», «Интеграция общего и дополнительного образования», «Образовательное межведомственное сотрудничество», «Экологическое образование», «Сетевая школа старшеклассников» и т.п.);
  • Структура проекта 3 по проектным задачам в аспекте воспитания («Школьные меридианы», «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья», «Интеграция общего и дополнительного образования, «Экологическое образование»);
  • Структура проекта 4 по проектным задачам в аспекте нормативно-правового и организационно-управленческого обеспечения образовательной деятельности («Образование детей с ограниченными возможностями здоровья», «Сопровождение семейного образования», «Сетевая школа старшеклассников», «Образовательное межведомственное сотрудничество», «Управление крупной образовательной организацией», «Школьная система качества образования»);
  • Структура проекта 5 по проектной задаче «Повышение качества образования в школах-аутсайдерах»;
  • Структура проекта 6 по проектным задачам «Подготовка педагогических кадров», «Сетевой педагогический лицей».
  • Структура проекта 7 по проектной задаче «Педагогическая интернатура».

При разработке и экспертизе проекта рекомендуется использовать формат, позволяющий сопоставить основные компоненты проекта (версия заполнения формата).

Оформленные в соответствующей структуре проекты направляются в КИМЦ на адрес Gornostaev.A@kimc.ms

Ответственный за работу по проектному управлению – Горностаев Александр Октавьевич, заместитель директора МКУ КИМЦ.

Сопровождение разработки и реализации проектов осуществляется в режиме консультаций при предварительной договорённости по эл. адресу Gornostaev.A@kimc.ms или по р.т. 213-00-03.

Возможности получения грантовой поддержки

Материалы

Агентство стратегических инициатив: проекты развития новых форм образования

Положение о Фестивале инфраструктурных решений - 2018

О развитии МСО г. Красноярска

Проектное управление МСО г. Красноярска

Современные инфраструктурные решения

Новости

Развитие

Рефлексивно-аналитические площадки по пониманию принципов обучения

24-25 января в рамках XI Всероссийской научно-методической конференции «Современная дидактика и качество образования: основания перемен в организации учения» для руководителей образовательных организаций и их заместителей были организованы рефлексивно-аналитические площадки по пониманию принципов обучения. Материалы выступлений размещены в разделе «Развитие МСО» на странице «Кадровое обеспечение достижения образовательных результатов» >>>   Подробнее

Развитие

Серия рефлексивно-аналитических семинаров по формированию приоритетных образовательных результатов

С 20 по 22 ноября проводятся рефлексивно-аналитические семинары по формированию образовательных результатов. На семинары приглашаются заместители директоров общеобразовательных организаций города Красноярска для работы с аналитическими материалами образовательной организации. Время проведения: с 15:30 до 17:00 
20 ноября 2018 года на базе МБОУ СШ № 72 (ул. Курчатова, 7),
21 ноября с 15:30 до 17:00 на базе МАОУ Гимназия № 14 (пер. Медицинский, 27),
22 ноября с 15:30 до 17:00 на базе МАОУ № 153 «Образовательный...

18.11.2018
Развитие

Проектное управление: проекты развития МСО и проектно-ориентированная инициатива школ

В результате семинаров, прошедших 25 и 26 сентября 2018 г., получена договорённость об организации на сайтах школ раздела "Проектное управление", в котором размещается:

  1. Проект "Название" (оформленный в предложенной структуре).
  2. Следы реализации (можно ссылки, подтверждающие деятельность по проекту).
  3. Отчет по итогам прошедшего года.

Срок до 15 октября 2018 г.

По мере готовности выслать ссылку на созданный ресурс по адресу Gornostaev.A@kimc.ms

26.09.2018
Развитие

Проектное управление: проекты развития МСО и проектно-ориентированная инициатива школ

Муниципальное казённое учреждение «Красноярский информационно-методический центр» проводит рефлексивно-аналитический семинар «Проектное управление: проекты развития МСО и проектно-ориентированная инициатива школ». Информационное письмо 
25 сентября для руководителей школ Советского, Октябрьского, Железнодорожного, Центрального районов в МАОУ СШ № 32 (ул. Красной Армии, 19, актовый зал,)  начало в 15:30;
26 сентября для руководителей школ Кировского, Ленинского, Свердловского районов в КИМЦ (ул. Вавилова,...

19.09.2018