Главная

Городской Декадник психологии 2022

Информационное письмо № 899 о Городском Декаднике специалистов сопровождения «Мы вместе»

Программа Декадника

Презентации практик сопровождения

ОО Тема Ведущие
МАОУ Гимназия № 9 Организация комплексной психолого–педагогической помощи Насонова Елена Валерьевна, учитель – логопед
Селиванова Елена Викторовна, педагог – психолог
Виноградова Ольга Игоревна, куратор по инклюзии, учитель – логопед
Колосова Юлия Сергеевна, учитель – дефектолог
МБОУ СШ № 63 Синдром «неуклюжего ребенка. Помощь специалиста на занятиях (диспраксия) Артемьева Алена Леонидовна, учитель–дефектолог
Шептунова Наталья Александровна, учитель–логопед
Большое логопедическое путешествие «По дороге с облаками….» Таранова Надежда Александровна, учитель–логопед
МБДОУ № 269 Развитие связной речи у детей ТНР через публичные выступления Гуляева Елена Анатольевна, учитель–логопед
Мельник Виктория Германовна, воспитатель
МАДОУ № 273 Повышение эффективности коррекционной работы с помощью Монтессори-материала Юдина Елена Михайловна, учитель–логопед
Латыпова Дания Вагизовна, учитель–дефектолог
МАОУ Гимназия № 2 Приемы развития компетенций Softskills педагога Смирнова Светлана Владимировна, педагог-психолог
Трудниченко Надежда Ивановна, педагог-психолог
МБДОУ № 139 Авторские методики обучения, адаптированные для детей с МНР  
Лицей № 8 Интерактивные игропрактики в коррекционно-развивающей деятельности специалистов сопровождения Сунтеева Жанна Викторовна, учитель-дефектолог
Войщева Анастасия Викторовна, учитель-логопед
Салахов Тимур Асхатович, педагог-психолог
МБДОУ № 7 Комплексное взаимодействие учителя–логопеда и инструктора по ФК в работе с детьми с ТНР через сенсорную интеграцию Прошкина Ольга Анатольевна, учитель – логопед
МБДОУ № 321 Развитие психосоциального и рече-двигательного потенциала у детей с задержкой психического развития при  взаимодействии специалистов сопровождения Степанец Наталья Владимировна, учитель – логопед
Неганова Оксана Александровна, педагог – психолог
Скоромкина Анна Олеговна, инструктор по физической культуре
МАДОУ № 272  РАС: Развитие. Активность. Спорт Азакова Алена Викторовна, заведующий
Владимирова Ольга Васильевна, учитель – логопед
Кадак Ирина Михайловна, учитель – логопед
Использование логопедического поезда для взаимодействия с семьями воспитанников  с ТНР 6-7 лет по преодолению речевых нарушений
МБДОУ № 132
«Залесье» 		Взаимодействие специалистов сопровождения комбинированной группы  в рамках программы «Вдохновение» Девятко Н.Н., учитель-логопед
Селясина Н.В., воспитатель
МБДОУ № 312 Использование метода наглядного моделирования в коррекционно-образовательной деятельности с детьми с ТНР (из опыта работы)
 Шейко Н.А., Харлампиева С.Я. - учителя-логопеды
МБДОУ № 33 Родительская гостиная «Радуга детства» Попова Т.А., учитель-логопед
Роляк Е.Г., педагог-психолог
МБДОУ № 249 Логопедическая викторина «У нашего района юбилей» Мазаева С.Н., учитель-логопед
Тимошенко Е.П., учитель-логопед
Стеценко С.А., учитель-дефектолог
МБДОУ № 307
 Речевая развивающая среда как средство взаимодействия педагогов ДОУ Тихонова В.Н., Воднева О.Ф. - учителя–логопеды
МБУ ЦППМиСП №7 «Пробуй. Обсуждай. Твори.» Момотова Наталья Александровна, учитель-логопед
Ивченко Ольга Юрьевна, учитель-дефектолог
Соколова Юлия Михайловна, педагог-психолог
МБДОУ № 307 Проектная деятельность с детьми дошкольного возраста Наталья Владимировна Вагнер, воспитатель
Татьяна Владимировна Графина, воспитатель


Психолого-педагогический лекторий