информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
ФГОС начального общего образования
Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.
Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.
Новости.
26.11.2020
Формирующее оценивание
26 ноября 2020 года в рамках VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Формирующее оценивание» опыт работы МБОУ СШ № 94 представила Иванушкина Надежда Иннокентьевна, учитель начальных классов, заместитель директора. Семинар для учителей начальных классов и заместителей директоров по УВР.
На муниципальном этапе VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Естественнонаучная грамотность» 26 ноября свой опыт продемонстрировала Шатрова Виктория Борисовна, учитель биологии МАОУ «КУГ № 1 – Универс».
26.11.2020
«Естественнонаучная грамотность»
26 ноября 2020 года в муниципальном этапе VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Естественнонаучная грамотность» свой опыт работы представила Здорова Зоя Юрьевна, учитель химии МАОУ «КУГ № 1 – Универс».
26.11.2020
Состоялась работа секции по формирующему оцениванию
26 ноября 2020 г. состоялась работа секции по формирующему оцениванию, на которой педагоги Лицея № 9 «Лидер» поделились опытом работы в данном направлении.
26 ноября 2020 года прошёл семинар на тему «Способы и приемы читательской грамотности как инструмент формирования критического мышления на уроках истории». Свой опыт представила Черная Татьяна Николаевна, учитель истории и обществознания МАОУ СШ №17 г. Красноярска.
26.11.2020
«Читательская грамотность. Техники и способы»
26 ноября 2020 года в муниципальном этапе VI Красноярского Педагогического марафона учитель МАОУ Лицей № 1 Королева Юлия Сергеевна представила опыт работы по формированию читательской грамотности в начальной школе «Читательская грамотность. Техники и способы».
27 ноября в 15:00 на платформе ZOOM эксперты расскажут о ряде настольных игр, которые педагоги могут использовать для целей повышения уровня финансовой грамотности обучающихся, а также отметят при изучении каких тем можно использовать игры.
26.11.2020
Педагогический марафон продолжается
27 ноября с 15.10 до 16.10 в рамках Форума учителей математики и информатики «Школьное математическое образование: пути обновления содержания и технологий» учителя МАОУ СШ №143 Бурцева Т.А. и Штепа Ю.Л. представят опыт работы.
26.11.2020
Отменена работа математической секции в рамках проведения педагогического марафона
В связи с плохим самочувствием докладчиков секция «Формирование функциональной грамотности школьников на уроках математики через решение финансовых задач», запланированная на 27.11.2020, 16.00 - не состоится.
25.11.2020
Работа секции «Математическая грамотность»
26 ноября в 13.00 состоится работа секции «Математическая грамотность», на которой свой опыт представит Доманова Ольга Алексеевна, учитель математики МБОУ СШ №86.
25.11.2020
Естественно-научная грамотность
25 ноября 2020 года в рамках VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Естественно-научная грамотность» свой опыт представила Ткачева Татьяна Александровна, учитель химии МАОУ СШ №154.
25.11.2020
Креативные задачи и их оценивание на уроках литературы
25 ноября 2020 года в рамках муниципального этапа VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» свой опыт работы по теме «Постановка креативных задач и их оценивание на уроках литературы» представил Цветков С.А., учитель русского языка и литературы МАОУ Лицей № 9 «Лидер».
25.11.2020
«Элементы креативного мышления на уроках информатики»
25 ноября 2020 года в муниципальном этапе VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» учителя информатики Бурцева Татьяна Анатольевна, МАОУ СШ №143 и Спивак Инна Сергеевна, МАОУ СШ №108 выступили с темой «Элементы креативного мышления на уроках информатики». Слушателям были продемонстрированы типы заданий по мониторингу формирования креативного мышления.
25 ноября 2020 года прошёл семинар на тему «Формирование читательской грамотности во внеурочной деятельности». Свой опыт представила Макаренко Варвара Михайловна, учитель русского языка и литературы МАОУ Гимназия № 10 г. Красноярска.
23.11.2020
Смешанное обучение в начальной школе на уроках английского языка
23 ноября 2020 года в секции по цифровой грамотности свой опыт представила Магедова Инна Николаевна, учитель английского языка, МБОУ Лицей № 8 г. Красноярска.
21.11.2020
Естественнонаучная грамотность
21 ноября 2020 года в рамках VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Естественнонаучная грамотность» свой опыт представила Павлова Светлана Андреевна, учитель биологии МАОУ Лицей №3.
20 ноября 2020 года в муниципальном этапе VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» учителя начальной школы Красноярска представили опыт работы по формированию естественно-научной грамотности.
20.11.2020
«Реализация учебного курса естественнонаучной направленности «Загадки природы» в практике»
20 ноября 2020 года в муниципальном этапе VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Естественнонаучная грамотность» свой опыт представили учителя начальных классов МБОУ СШ №94 Иванушкина Надежда Иннокентьевна и Лупененко Анна Владимировна с темой «Реализация учебного курса естественнонаучной направленности «Загадки природы» в практике».
20.11.2020
Пятый день Педагогического марафона (муниципальный уровень)
20 ноября 2020 года в муниципальном этапе VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Естественнонаучная грамотность» (ЕНГ) свой опыт представил Галимов Вячеслав Николаевич, учитель биологии МАОУ «КУГ № 1 – Универс».
20.11.2020
Семинар «Математическая грамотность. Из опыта работы»
20 ноября для учителей математики прошел семинар по теме «Математическая грамотность». Опыт деятельности представила Татьяна Николаевна Паравян, учитель математики МБОУ СШ № 99 г. Красноярска.
