Главная

Учитель года 2014: Номинация "Учитель – предметник естественно-математического цикла"

23.02.2015 Конкурсное испытание «Мастер-класс» в номинации «Узкие специалисты»

Финишная прямая конкурса «Учитель года 2015»

Сегодня прошел мастер-класс, который давали участницы, набравшие максимальное количество баллов на предыдущих трех испытаниях. В секции «Узкие специалисты» лидерами стали Прокопчук Вероника Станиславовна, Лобкаева Анастасия Александровна, Мозякова Евгения Юрьевна. Конкурсанткам в проведении мастер-класса помогали молодые специалисты – педагоги-психологи Октябрьского района и студенты КГПУ им.В.П.Астафьева. Узнать о сегодняшнем этапе мы сможем прямо сейчас!

23.02.2015 Конкурсное испытание «Мастер-класс» в номинации «Учитель начальных классов»

Вот и подходит к концу конкурс «Учитель года». Позади волнения и переживания, подготовка к открытым урокам, семинарам. До четвертого конкурсного испытания дошли: Лелюк Оксана Васильевна, Тюркина Валентина, Васильевна Королева Елена. Владимировна Тузова Анна Ивановна .

18.02.2015 Конкурс "Учитель года г. Красноярска"
На заседании оргкомитета конкурса определены участники конкурсного испытания "Мастер-класс". Список
Желаем успехов!

17.02.2015 Конкурсное испытание «Разговор с учащимися» в номинации «Учитель физической культуры, основ безопасности жизнедеятельности»

День третий

Разговор с учащимися

17.02.2015 Конкурсное испытание «Разговор с учащимися» в номинации «Учитель-предметник естественно-математического цикла»

18 февраля завершился третий этап конкурса «Учитель года» города Красноярска. Сегодняшним испытанием участников оказался «разговор с учащимися». Каждому учителю давалось 20 минут на проведение урока-дискуссии с детьми на определенные темы, которое впоследствии, методом жеребьевки, и определялись за пару минут до начала. Темы для разговора были следующими: 1. Жизнь дана на добрые дела 2. легко ли признаться в ошибке? 3. Актуальны ли семейные ценности сегодня? 4. Человек отражается в поступках 5. Умеем ли мы общаться?

17.02.2015 Конкурсное испытание «Разговор с учащимися» в номинации «Педагог дополнительного образования»

По жизни с улыбкой!

17.02.2015 Конкурсное испытание «Разговор с учащимися» в номинации «Молодые специалисты»

Сегодня день был посвящен разговору с учениками. Казалось бы, чего проще? Но и здесь есть свои подводные камни, да еще какие.  Волнуются участники конкурса, волнуются школьники, невозмутимо только жюри (или это опыт позволяет скрыть эмоции?)

Короткое интервью с членом жюри, лауреатом конкурса «Учитель года Красноярска 2013» Л.В.Селюжицкой. 

17.02.2015 Конкурсное испытание «Разговор с учащимися» в номинации «Учитель-предметник гуманитарного цикла»

Профессиональный конкурс «Учитель года», конкурсное испытание «Разговор с учащимися»

17.02.2015 Конкурсное испытание «Разговор с учащимися» в номинации «Учитель начальных классов»

Прощай, - сказал Лис.- вот мой секрет,

он очень прост: зорко одно лишь сердце.

Самого главного глазами не увидишь.

                                                      Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»


17.02.2015 Конкурсное испытание «Разговор с учащимися» в номинации «Узкие специалисты»

    Вот и прошел третий этап конкурса в секции «Узкие специалисты». Сегодняшнее конкурсное испытание называлось «Разговор с учащимися». Никто из участников не знал, на какую тему у них пройдет беседа с ребятами, так как сами ученики выбирали тему сегодняшнего дня, вытягивая листок с названием. Судьи сегодня выступали в роли обычных слушателей. Так давайте посмотрим, какие темы были представлены нашими участницами.

16.02.2015 Конкурсное испытание «Открытое занятие» в номинации «Учитель физической культуры, основ безопасности жизнедеятельности»

День второй

Такие серьезные веселые уроки

Конкурс "Учитель года-2015" продолжается! И пресс-центр нашей школы продолжает следить за развитием событий. Сегодня конкурсантам предстояло справиться с новым испытанием - проведением открытого урока с учащимися школы №152. Это на самом деле сложное испытание: ведь дети и педагог не должны быть знакомы, а работать с «чужими» детьми ох как сложно!.. И урок длится всего-то 30 минут!.

16.02.2015 Конкурсное испытание «Открытое занятие» в номинации «Учитель-предметник гуманитарного цикла»

17 февраля 2015 г. в гимназии №11 состоялся второй этап профессионального конкурса «Учитель года». Конкурс начался 16 февраля 2015г. В нем принимали участие учителя из разных городов Красноярского края.

16.02.2015 Конкурсное испытание «Открытое занятие» в номинации «Учитель-предметник естественно-математического цикла»

17 февраля прошел второй конкурсный день по выявлению лучшего учителя года города Красноярска по естественно-математическим наукам. Этот этап был, действительно, ответственным и куда более продолжительным по сравнению с предыдущим. Каждый из конкурсантов получил задание провести урок в незнакомом классе средней или старшей школы длительностью 30 минут.

16.02.2015 Конкурсное испытание «Открытое занятие» в номинации «Узкий спецалист»

Новый день подготовил для участников конкурса «Учитель года» очередное задание – «Открытое мероприятие». Занятия прошли очень интересно, все ребята остались довольны и получили море позитива и новой полезной информации. Судьи оценили все работы, задали вопросы и дали советы нашим участницам. Так давайте же поближе познакомимся с тематикой каждого урока и посмотрим, как проходил весь процесс.

16.02.2015 Конкурсное испытание «Открытое занятие» в номинации «Молодые специалисты»

Сегодня продолжался конкурс «Учитель года», и напряжение среди его участников в номинации «Молодой специалист» стало нарастать. Еще бы – сегодня они дают уроки в классах детям, которых видят первый раз. Это состояние знакомо члену жюри кандидату педагогических наук, председателю Совета директоров-ветеранов педагогического труда Красноярска Валерию Степановичу Финогенко:

16.02.2015 Конкурсное испытание «Открытое занятие» в номинации «Педагог дополнительного образования»

  Все, что не запрещается, то разрешается»

В современном мире новые технологии внедряются во все сферы жизни человека. Мы все чаще обращаемся к новым открытиям, используем их в школе, в университете, в сфере услуг и в промышленности. Даже дополнительное образование приобретает все больше новых видов, от создания роботов детьми, до новых техник танца, подобных роботу.

16.02.2015 Конкурсное испытание «Открытое занятие» в номинации «Учитель начальных классов»

17 февраля в Гимназии №16 прошел второй конкурсный день . Участникам необходимо было показать себя на открытом занятии, продемонстрировать свои умения организовывать и заинтересовывать детей.

15.02.2015 Конкурсное испытание «Методическое объединение» в номинации «Учитель физической культуры, основ безопасности жизнедеятельности»

Второй тур II этапа Конкурса «Учитель года – 2015» стартовал!

Сегодня, 16 февраля 2015 года, не простой день. Ведь именно сегодня стартует второй тур II этапа  конкурса «Учитель года – 2015». Основной целью его является выявление лучшего из лучших преподавателей, возможность внедрения современнейших технологий в процесс обучения.

15.02.2015 Конкурсное испытание «Методическое объединение» в номинации «Педагог дополнительного образования»

«Я всегда готов учиться, но мне не всегда нравится, когда меня учат.»

У. Черчилль

Педагоги — это важные люди в нашей жизни. Они помогают ребенку найти то, что ему по душе, сопровождают его на сложном пути к цели, чтобы получить те результаты, к которым идет дитя. Но вот как преподаватели помогают добиться всего этого?

15.02.2015 Конкурсное испытание «Методическое объединение» в номинации «Учитель-предметник гуманитарного цикла»
16 февраля – конкурсное испытание «Методическое объединение»

15.02.2015 Конкурсное испытание «Методическое объединение» в номинации «Узкие специалисты»
Профессиональный конкурс «Учитель года Красноярского края» – самый масштабный, авторитетный и престижный общественно-образовательный проект в крае.

Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, распространение педагогического опыта лучших учителей края.

15.02.2015 Конкурсное испытание «Методическое объединение» в номинации «Учитель-предметник естественно-математического цикла»

В феврале 2015 года стартовал городской этап одного из самых высокоинтеллектуальных и значимых проектов Красноярска "учитель года". Сегодня, в лицее № 11, прошло первое конкурсное испытание между учителями, представляющими естественно-математические науки, где каждый участник презентовал себя и свой особый способ преподавания строгому и неподкупному жюри.

15.02.2015 Конкурсное испытание «Методическое объединение» в номинации «Молодой специалист»

Более 50 лет педагогического стажа за плечами у председателя жюри номинации «Молодой специалист», заслуженного педагога Красноярского края В.И. Цивилевой. И ей есть что сказать в продолжении испытаний конкурса «Учитель года».

15.02.2015 Конкурсное испытание «Методическое объединение» в номинации «Учитель начальных классов»
Сегодня в Гимназии №16 прошел необычный день. К доске выходили не только дети, но и учителя. С 16 февраля стартовал второй тур конкурса «Учитель года»

23.02.2014 Хочу в Бразилию

23.02.2014 Бегу от скуки!

23.02.2014 А судьи кто?

23.02.2014 Мнение…

23.02.2014 Финишная прямая

23.02.2014 Испытание последнее. Почти.
Участники конкурса «Учитель года» провели мастер-классы.

23.02.2014 День 4

23.02.2014 4 день – Мастер-класс

23.02.2014 Узкие специалисты. День 4.

23.02.2014 Образование для развития

Итак, конкурс «Учитель года» неуклонно близится к своему завершению. Состоялся последнее испытание в номинации «Педагоги дополнительного образования» - «Мастер-класс».

18.02.2014 «Если это труд, то у него всегда есть результат»

Простых учителей не бывает, тем более, в наше развивающееся компьютеризованное время. Каждый учитель уникален: один работает в программе «MoveMaker» и «Photoshop», другой учит детей начальной школы физике. И даже не на русском языке! Горящие глаза, готовность сорваться с места и собственными руками составить электрическую цепь, чтобы увидеть горящую лампочку и ахнуть от восторга… настолько это занятие завораживает детей. Перед нами педагог дополнительного образования, учитель английского языка Центра детского творчества № 2 Шахматова Светлана Евгеньевна.

18.02.2014 Интервью с членами жюри

Третий конкурсный день подошел к концу. У каждого из нас, журналистов школьного пресс-центра, сложилось свое мнение о конкурсантах, свои симпатии. Стало интересно – а что думают по этому поводу члены жюри.

18.02.2014 А я успешный?

Беседу с учащимися 10-го класса Татьяна Валерьевна Бухарова провела на тему «Успешный человек - какой он?». Беседа проходила легко и интересно. Началось все с вопроса к ребятам: «Кто такой успешный человек?». Каждый записывал на листочке свои мечты и цели, а потом все вместе обсуждали, что нужно сделать для их достижения, выделяя самые важные ветви-пути к успеху.

18.02.2014 Что наиболее ценно в человеке?

«Что наиболее ценно в человеке: внешний облик или внутренний мир?» - такова была тема беседы с учащимися у Нужиной Жанны Гурьевны.

18.02.2014 Самостоятельность - важное качество человека

В класс робко вошла маленькая девочка и выбрала серьезную тему – «Самостоятельность – это важное качество для человека?». Спустя несколько минут ребятишки из 3-го класса уже сидели за столом, а Галина Михайловна Баженкова села рядом с ними и завела беседу, познакомившись с классом.

18.02.2014 Мой друг Тушканчик

На воспитательном уроке Шахматовой Светланы Евгеньевной была выбрана тема «Я выбираю друга? Или друг выбирает меня?».

18.02.2014 «Счастье - не насморк»

18.02.2014 Узкие специалисты. День 3.

18.02.2014 Интервью

18.02.2014 День 3

18.02.2014 Конкурсное испытание «Разговор с учащимися»

19 февраля в Лицее №11 проходило очередное конкурсное испытание «Разговор с учащимися». Участники конкурса проводили беседы с учащимися на разнообразные темы.

18.02.2014 Испытание третье. Разговор с учащимися
О чём беседовали младшие школьники с преподавателями?

18.02.2014 Я сделаю сам!

18.02.2014 Куем свое счастье

18.02.2014 Трудная дорога к признанию

18.02.2014 Траектория успешности

18.02.2014 Конкурс «Учитель года-2014» продолжается

17.02.2014 Интервью

17.02.2014 Олимпийские звездочки загораются в школе

17.02.2014 «На каждый плюс - свой минус»

17.02.2014 Волейбол с хвостиком

Сегодня нам предстояло окунуться в замечательную атмосферу открытого занятия, которое проводила участница городского этапа конкурса Миллер Людмила Владимировна. Она тщательно продумала план своего урока и отлично представила его аудитории. Открытое занятие проходило в виде традиционного урока физкультуры с элементами приемов игры в волейбол.

17.02.2014 Олимпийский факел в руках

17.02.2014 Мой лучший урок

Наш пресс-центр продолжает активно следить за ходом развития событий на конкурсе «Учитель года – 2014». Сегодня перед участниками стояло непростое задание – провести открытый урок с учащимися школы №151. Безусловно, каждый из них стремился выступить наиболее оригинально и интересно, поэтому был использован творческий подход к выполнению этого задания. Учащимся представилась возможность поучаствовать в эстафетах с олимпийским факелом, попробовать себя в роли спортсменов, а также убедиться в том, что иногда физкультура подразумевает не только физическую, но еще и умственную деятельность, и в ней легко могут встречаться различные элементы других, казалось бы, совсем отличных от нее школьных предметов, например, математики.

17.02.2014 Испытание второе. Открытый урок

Наши младшие гимназисты покорили участников конкурса «Учитель года»

17.02.2014 Конкурсное испытание «Открытые занятия»

Сегодня, 18 февраля, в Лицее №11 состоялся очередной этап конкурса «Учитель года». Конкурсантам предстояло показать себя на открытых уроках. Сложность данного этапа заключалась в том, что учителя давали уроки на незнакомых детях. Мы посетили эти уроки, и вот наши впечатления.

17.02.2014 День 2

17.02.2014 Узкие специалисты. День 2

17.02.2014 Интерактивная открытка с улыбкой

Бухарова Татьяна Валерьевна, педагог дополнительного образования МУК №3, преподаватель информатики.

17.02.2014 «Это я для вас сочинил!»

Нужина Жанна Гурьевна, педагог дополнительного образования ЦТРиГО, преподаватель по классу синтезатор.

17.02.2014 «Аэробика - это урок для сердца»

Баженкова Галина Михайловна, педагог дополнительного образования школы № 135, преподаватель ритмики и аэробики.

17.02.2014 Физика по-английски

Шахматова Светлана Евгеньевна, педагог дополнительного образования Центра детского творчества № 2, преподаватель английского языка.

17.02.2014 «Я бы хотел заниматься у такого педагога»

Громыко Максим Евгеньевич, педагог дополнительного образования, преподаватель технического творчества лицея № 9 «Лидер».

16.02.2014 Лучшая профессия на свете!

Лукьянова Альбина Семеновна, участница конкурса «Учитель года-2014», представила одну из важнейших тем, затрагивающих здоровье подрастающего поколения, а именно «Формирование здорового образа жизни на уроках физической культуры».

16.02.2014 Лучше зажечь маленькую спичку…

Сущенко Павел Евгеньевич – один из участников конкурса. Он учитель ОБЖ, интересный человек, имеющий активную жизненную позицию.

16.02.2014 Я выбрала профессию педагога!

Вторая конкурсантка - Миллер Людмила Владимировна - представила нам общеизвестные приемы игры в волейбол. Но показала их под необычным углом зрения, четко сформулировав свои мысли и идеи и тем самым выступив отлично.

16.02.2014 Я люблю свою профессию!

Лампетова Татьяна Дмитриевна, в своей работе руководствуясь принципом В.И. Ленина «Учиться, учиться и ещё раз учиться!», продолжает развивать свои профессиональные навыки.

16.02.2014 Конкурс «Учитель года-2014» стартовал!

17 февраля 2014г. в школе №151 стартовал конкурс «Учитель года – 2014». В нем приняли участие победители районного этапа конкурса, которые продолжили бороться за звание лучшего учителя уже на более высоком, городском уровне.

16.02.2014 Краткое блиц-интервью с участниками конкурса «Учитель года г. Красноярска 2014г.»

С 17 по 19 февраля в Лицее №11 проводится городской конкурс «Учитель Года г. Красноярска 2014 г.» в номинации «Учитель - предметник естественно – математического цикла». Это знаменательное событие не только для нас, но и для всего города. Мы рады представить вам подготовленное нами блиц – интервью. Мы опросили участников конкурса перед проведением конкурсного испытания «Методическое объединение». Они преследовали цели: улучшения своего опыта, повышение престижа профессии учителя, достойного выступления и пробы своих сил в новом качестве. Перед началом испытаний первого дня мы спросили конкурсантов об их работе и главной цели участия в конкурсе. Все были единогласны в одном: « Конкурс – это старт, после которого остановиться уже невозможно». Мы будем следить за продвижением в конкурсе, и делиться своими впечатлениями и эмоциями участников.

16.02.2014 День 1

16.02.2014 Узкие специалисты. День 1.

16.02.2014 «В детях я вижу себя»

После завершения первого конкурсного дня мы провели мини-опрос с участниками конкурса «Учитель года»:

16.02.2014 Случайности неслучайны

Профессия учителя, наверное, - одна из самых сложных в мире. Для нее требуются стальные нервы и огромный запас терпения. Но не только это нужно для подготовки к урокам...

16.02.2014 Испытание первое. Обмен опытом

О том, как начались конкурсные испытания для учителей начальных классов


← ctrl Пред. След. ctrl →
Страницы: 1 По стр.