Новости

Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
28 29 30 31 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 1 2 3

Учитель года 2019: Конкурс идёт

08.02.2019  Торжественная церемония награждения победителей профессионального конкурса «Учитель года города Красноярска» 2019.

В этом году в конкурсе приняли участие 116 педагогов, 35 из которых прошли в очный тур. Испытания включали в себя несколько туров: открытый урок, методический семинар, мастер-класс и круглый стол.

Церемонии награждения победителя и лауреатов конкурса «Учитель города Красноярска» 2019 предшествовала работа презентационной площадке. На ней гости церемонии могли посмотреть образовательные проекты лауреатов и финалистов конкурса. Также в рамках мероприятия состоялась дискуссия на тему – «Наследие Универсиады как образовательная задача». Экспертами в обсуждении выступили мэр Красноярска Сергей Ерёмин, председатель городского совета депутатов Наталия Фирюлина, официальный посол универсиады-2019 Кирилл Веселов и студент Института нефти и газа, председатель Центра дружбы народов СФУ Тимурлан Искандаров. Ведущим дискуссии выступил депутат Законодательного собрания Красноярского края Илья Александрович Зайцев.

  

Победителями конкурса «Учитель года города Красноярска» 2019 года стали:

– Абсолютный победитель муниципального этапа профессионального конкурса «Учитель года города Красноярска» 2019 года – Никита Сергеевич Данилюк, учитель технологии МАОУ СШ  №151;

– победитель в номинации «За педагогическую идею» – Нина Борисовна Карсакова, учитель иностранного языка МАОУ СШ №1 37;

– победитель в номинации «За творчество и инициативу» – Дарья Дмитриевна Тограшина, учитель иностранного языка МБОУ СОШ  № 10;

– победитель в номинации «Лучшая дидактическая находка» – Олеся Александровна Громоздова, учитель начальных классов МБОУ Прогимназия № 131.


 Отметим, победители и лауреаты конкурса примут участие в краевом этапе конкурса.

   

Ссылки на новости в СМИ:

http://gornovosti.ru/news/novosti/item/v-krasnoyarske-uchitelem-goda-2019-stal-nikita-danilyuk/

http://krasnoyarsk.bezformata.com/listnews/uchitelem-2019-goda-v-krasnoyarske/72745681/

В рамках традиционного профессионального конкурса «Учитель года Красноярска» издательский дом «Комсомольская правда» проводил конкурс на звание «Народного учителя-2019».

Итоги голосования за звание «Народный учитель-2019»:

3 место – Берсенева Ольга Александровна, учитель математики, школа № 46

2 место - Трифонова Анастасия Юрьевна, учитель географии, школа № 1

Победитель конкурса «Народный учитель-2019» - Латкова Ирина Борисовна, учитель математики, школа № 150

  

Голосование проходило на сайте kp.ru с 12.00 31 января до 12.00 7 февраля 2019 года. В борьбе за звание абсолютного победителя «Народного учителя» по версии «Комсомолки» участвуют 14 лауреатов, вышедших во второй очный тур конкурса «Учитель года Красноярска»-2019.

____________________________________________________________________

РЕПОРТАЖИ с конкурсных испытаний  «Мастер - класс» и  «Круглый стол» вели корреспонденты газеты «Жираф» МАОУ СШ №145, фотограф Варыгина Варвара

Круглый стол «Событие как образовательное пространство»

Комсомольская правда: Красноярские учителя поспорили о том, нужна ли детям школа >>>

Прошла ровно неделя с того момента, как были представлены мастер-классы участников конкурса  «Учитель года». Члены жюри за это время успели подвести итоги  и выбрать четырех финалистов  -  самых достойных конкурсантов! Ими стали: Данилюк Никита Сергеевич, Громоздова Олеся Александровна, Торгашина Дарья Дмитриевна, Карсакова Нина Борисовна.

 Подробнее


Конкурсное испытание «Мастер - класс» 

Мне всегда казалось, что учитель математики – это особый человек.  Быть «на ты»  с числами, жонглировать цифрами и формулами могут только избранные!   Именно таким человеком и оказалась    Берсенева Ольга Александровна, учитель математики  МБОУ СШ №46. Подробнее

 

«К мышлению теоретическому через модель динамическую». Такую тему выбрала для своего выступления Олеся Александровна Громоздова, учитель начальных классов школы №131. Подробнее

 

«Перевернутый  проект». Интрига уже в самом названии! И именно так звучала тема  мастер-класса учителя технологии МАОУ СШ №151  Данилюка Никиты Сергеевича.   Подробнее

 

А конкурс продолжается.   Вот перед нами Иванова Ольга Владимировна,  учитель иностранного языка МБОУ СШ №99. Тему своего выступления она определила крылатым выражением: «Пришел, увидел, победил». Подробнее

 

Строгое жюри оценивает  «Мастер-классы». Например,  учитель английского языка МАОУ СШ №137,  Нина Борисовна Карсакова   с  мастер-классом   «Искусство говорить». Подробнее

 

Интересно, а учителя помнят себя в детстве? Помнят себя в школьные годы? Какие чувства испытывали, на что обижались? Чему радовались? Именно об этом повела разговор Карымова Татьяна Викторовна,  учитель начальных классов МАОУ СШ №32. Подробнее

 

Сегодня с экранов телевизоров мы ежедневно слишим  такое привычное  и в то же время такое загадочное   слово  цифровизация. А еще цифровое телевидение, цифровые технологии или просто «цифра».  Тем более интересно было послушать информацию об этом.  Латкова Ирина Борисовна, учитель математики МАОУ СШ №150, как раз и представляла свой мастер-класс по этой теме   -   «Цифровизация современного образования. Надежды и риски».  Подробнее

 

Завершать череду  мастер-классов в рамках этого конкурса выпало Елене Борисовне Лущиковой, учителю начальных классов МБОУ СШ № 4. Согласитесь, выходить последним (впрочем, как и первым!) всегда невероятно волнительно и страшно, но Елена Борисовна при выходе в центр зала излучала только уверенность и позитив!   Подробнее

 

Присутствующие в зале невольно притихли, увидев следующего конкурсанта в военной форме. И тема соответствующая -  «Война и Мир».  Именно так назвала Саплева Ирина Викторовна, учитель географии МБОУ СШ №92,  свой мастер-класс.  Подробнее

 

Честно сказать,  на  очередном  мастер-классе об эмоциональном интеллекте  я ожидал услышать  рассказ о том,  как важно не лениться, трудиться, стараться и дальше по списку очевидностей. Но  мастер-класс Тимофеева Евгения Владимировича, учителя иностранных языков  школы №6,   буквально захватил меня. И я на одном дыхании  прослушал все, что говорил  учитель. Подробнее

 

Тихомирова Ксения Анатольевна, учитель истории МАОУ  Гимназии №6,   уверенно озвучила тему своего мастер-класса  –  «Формирование навыка принятия решений». И  это мгновенно привлекло внимание всех присутствующих.  Подробнее

 

Как  же необычно выстраивают свои выступления  учителя! Сколько выдумки, сколько творчества в этих выступлениях! Вот и Торгашина Дарья Дмитриевна, учитель иностранного языка МБОУ СШ №10,  выбрала удивительную и необычную тему  своего мастер-класса – «6 шляп мышления». Подробнее

 

Наверняка многие родители (как, впрочем, и учителя) не раз задумывались над актуальной сегодня проблемой: почему дети перестали читать? Почему невозможно удержать внимание ребенка на длительное время?  Трифонова Анастасия Юрьевна, учитель географии  МАОУ СШ №1, как раз и попыталась ответить на эти вопросы в своем мастер-классе  «Клиповое мышление: зло или возможность?»  Подробнее

 

Как часто можно слышать следующие рассуждения: «Я гуманитарий, мне физика не нужна!». А вот  Шахура Ирина Евгеньевна, учитель физики МБОУ СШ №154, утверждает: «Физика нужна всем! Мало того, физика вокруг нас, физика в каждом из нас!»  Подробнее

 

29 января 2019 года Красноярские учителя играют в песочнице, поют и создают ноу-хау. В краевом центре прошло очередное конкурсное испытание «Учитель года Красноярска 2019». ИСТОЧНИК KP.RU >>>

17 января  2019 года на базе семи городских школ проходил первый очный тур городского конкурса «Учитель года». В течение дня  35 конкурсантов из 30 образовательных организаций города проходили конкурсные испытания «Методический семинар» и «Урок».  Во II очный тур муниципального этапа профессионального Конкурса вышло 14 человек, набравших наибольшее количество баллов по сумме конкурсных испытаний первого (очного) тура.

Конкурсное испытание «Урок» помогло раскрытию конкурсантами своего профессионального потенциала в условиях планирования, проведения и анализа эффективности учебного занятия. Каждому педагогу хотелось раскрыть свой творческий потенциал, показать самостоятельность, умение ориентироваться в ситуации.

Несомненно соревновательный принцип дает учителю мощный стимул сделать большой шаг вперед.
«Мы не просто показываем свое мастерство, мы еще и учимся, учимся друг у друга. И мы ощущаем, что личностный рост у нас произошел!» Так говорят конкурсанты во время интервью, которое дают школьникам-корреспондентам, работающим на всех площадках.

Пожелаем оптимизма и успехов педагогам в следующих конкурсных испытаниях!

На всех конкурсных площадках работали корреспонденты школьных пресс-центров, ребята посетили конкурсные испытания «Методический семинар» и «Урок», проинтервьюировали жюри и конкурсантов.

РЕПОРТАЖИ с конкурсных площадок города:

МАОУ "Лицей № 9"    репортаж  видео репортаж
МБОУ "Лицей № 10"   видео репортаж
МАОУ "Лицей № 3" репортаж
МАОУ ОК "Покровский"  Фоторепортаж
МАОУ СШ № 32 репортаж
МАОУ СШ № 150 видео репортаж
МАОУ СШ № 137 репортаж

Оргкомитет

Фоторепортаж