ФГОС начального общего образования

Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.

Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.

Новости.

Аналитический отчет деятельности ГБП за 2017-20 учебный год 15.07.2020 Аналитический отчет деятельности ГБП за 2017-20 учебный год

Аналитический отчет о деятельности городских базовых инновационных площадок по
внедрению новой системы внутриклассного оценивания (формирующее оценивание) за 2017-20 учебный год доступен для скачивания на сайте Красноярского информационного-методического центра: https://kimc.ms/obrazovanie/soko/soko_mm.php

Внедрение системы формирующего оценивания «Разработка положения о критериальном оценивании» 06.11.2019 Внедрение системы формирующего оценивания «Разработка положения о критериальном оценивании»

6 ноября на базе МАОУ СШ № 32 состоялся практико-ориентированный семинар для заместителей директоров по УВР городских базовых инновационных площадок по внедрению системы формирующего оценивания «Разработка положения о критериальном оценивании». В первой части семинара участники говорили о принципах, структуре и основных требованиях положения.

Определена методология оценки качества общего образования 03.09.2019 Определена методология оценки качества общего образования

Об этом говорится в приказе Роспотребнадзора №590, Минпросвещения России №219 от 06.05.2019 «Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся».

Завершился форум лидеров образования «Функциональная грамотность школьников в свете ФГОС» 29.08.2019 Завершился форум лидеров образования «Функциональная грамотность школьников в свете ФГОС»

27-28 августа на базе МАОУ СШ № 154 состоялся Форум Лидеров Образования «Функциональная грамотность школьников в свете ФГОС», организаторами которого являются АНО «Центр Развития Молодёжи» г. Екатеринбург и МКУ «Красноярский информационно - методический центр».

Минфин обновил состав сведений об итогах независимой оценки качества услуг организаций образования 01.08.2019 Минфин обновил состав сведений об итогах независимой оценки качества услуг организаций образования

На информационно-правовом портале ГАРАНТ.РУ размещены данные сведения о результатах независимой оценки качества услуг организаций образования, культуры, здравоохранения и соцобслуживания.

19.02.2019 Исследование образовательной среды школы посредством международной шкалы SACERS

26 февраля в МКУ КИМЦ (ул.Вавилова,90 ауд. 3-06) состоится очный семинар «Исследование образовательной среды школы посредством международной шкалы SACERS». Для участия в семинаре необходимо до 22 февраля пройти регистрацию по ссылке. Начало семинара: 14.00  Информационное письмо

Материалы семинара «Операционализация предметных и метапредметных результатов» 17.02.2019 Материалы семинара «Операционализация предметных и метапредметных результатов»

14 февраля состоялся практико-ориентированный семинар для творческих групп городских базовых площадок по формирующему оцениванию по теме:  «Операционализация предметных и метапредметных результатов».  Цель семинара: освоить теоретические и практические основы операционализации как способа по достижению гарантированных планируемых результатов обучения. Презентация с семинара опубликована на странице «СОКО: Методические материалы» раздела «ФГОС» >>>

07.02.2019 Операционализация предметных и метапредметных результатов

14 февраля в МКУ КИМЦ (ул. Вавилова, 90, ауд.3-06) состоится практико-ориентированный семинар для творческих групп городских базовых площадок по формирующему оцениванию по теме:  «Операционализация предметных и метапредметных результатов». Время проведения семинара: 14.00-18.00 Информационное письмо

Серия мастер-классов по теме: «Внедрение системы формирующего оценивания в начальной школе» 28.01.2019 Серия мастер-классов по теме: «Внедрение системы формирующего оценивания в начальной школе»

25 января в рамках XI Всероссийской научно-методической конференции «Современная дидактика и качество образования: основания перемен в организации учения» представители творческих групп городских базовых инновационных площадок провели серию мастер-классов по теме: «Внедрение системы формирующего оценивания в начальной школе», на которых презентовали модели введения новой системы оценивания в рамках ФГОС. Подробнее

21.01.2019 Мероприятия конференции «Современная дидактика и качество образования: основания перемен в организации учения»

24–25 января состоится конференция «Современная дидактика и качество образования: основания перемен в организации учения». Познакомиться с программой и зарегистрироваться на мероприятия конференции можно по ссылке >>>  
24 января с 15.40 до 18.20 в КК ИПК (ул. Матросова, 19,  ауд.2-01), пройдут: проблемный симпозиум «Интеллектуальные состязания для школьников в крупном муниципалитете: ключевые проектные и дидактические задачи» и презентационная площадка «Интеллектуальные состязания для младших школьников в Красноярске». Приглашаем принять участие в работе  конференции. Информационное письмо

10.01.2019 Семинар по формирующему оцениванию "Операционализация метапредметных результатов"

15 января в МБОУ СОШ № 10 (ул. Ленина, 114) состоится практико-ориентированный семинар для творческих групп городских базовых площадок по формирующему оцениванию по теме:  «Операционализация метапредметных результатов». Начало семинара: 14 час. 30 мин. Информационное письмо

10.12.2018 Семинары "Операционализация метапредметных результатов"

12 декабря в МБОУ СШ № 64 (ул. Московская, 2) и 13 декабря в МБОУ СОШ № 10 (ул. Ленина, 114) пройдут практико-ориентированные семинары для творческих групп базовых площадок по формирующему оцениванию по теме: «Операционализация метапредметных результатов». Начало семинаров в  14 час. 30 мин. Информационное письмо 244  Информационное письмо 245

21.11.2018 Семинар для творческих групп базовых площадок по формирующему оцениванию

28 ноября в МБОУ СОШ № 10 (ул. Ленина, 114) состоится практико-ориентированный семинар для творческих групп базовых площадок по формирующему оцениванию по теме:  «Операционализация метапредметных результатов». Начало семинара: 14 час. 30 мин. Информационное письмо

14.11.2018 Развитие системы оценки компетенций учителей на основе единых федеральных оценочных материалов

22 ноября в городе Москва проводится экспертный семинар по результатам проведения исследования компетенций учителей «Развитие системы оценки компетенций учителей на основе единых федеральных оценочных материалов» , целью которого является обсуждение в экспертном сообществе результатов проведения исследования компетенций учителей. Предлагаем принять участие в данном семинаре.Информационное письмо Письмо Рособрнадзора

08.11.2018 Естественнонаучное образование школьников города Красноярска

8 ноября в МБОУ «Лицей 2» состоялось первое заседание городской рабочей группы по разработке проекта по повышению качества естественнонаучного образования школьников  города  Красноярска. В состав группы вошли 5 ОО города, участники ШЛ РОСНАНО: МАОУ «Лицей № 7», МАОУ СШ № 152, МБОУ «Лицей № 2, МАОУ ОК «Покровский», МАОУ «Гимназия № 13 «Академ». Члены группы обсудили цели, задачи, направления работы по повышению качества естественноноучного образования школьников в соответствии с государственной и региональной политикой в области образования на ближайшие годы.

06.11.2018 Разработка проекта по повышению качества естественнонаучного образования

8 ноября в МБОУ «Лицей № 2» (ул. Урицкого, 121) состоится заседание городской рабочей группы по разработке проекта по повышению качества естественнонаучного образования школьников города Красноярска. Время проведения: 15:00 –16:30. Информационное письмо

06.11.2018 Семинар «Операционализация метапредметных результатов»

14 ноября в МБОУ СШ № 64 (ул. Московская, 2) состоится практико-ориентированный семинар для творческих групп базовых площадок по формирующему оцениванию по теме:  «Операционализация метапредметных результатов». Начало семинара: 14 час. 30 мин. Информационное письмо

07.10.2018 Второй семинар по формирующему оцениванию

12 октября в МКУ КИМЦ (ул. Вавилова, 90, ауд. 3-06) состоится второй семинар для творческих групп базовых площадок по формирующему оцениванию по теме: «Операционализация метапредметных результатов: типичные ошибки и способы их устранения». Начало семинара: 14 час. 30 мин. Информационное письмо

27.09.2018 Прошел семинар по теме "Операционализация метапредметных результатов"

27 сентября в МКУ КИМЦ прошел  практико-ориентированный семинар по теме "Операционализация метапредметных результатов" для 15 ОУ города являющихся базовыми площадками по внедрению системы формирующего оценивания.

19.09.2018 Операционализация метапредметных результатов

27 сентября в МКУ КИМЦ (ул. Вавилова, 90, ауд. 3-06) состоится семинар для творческих групп базовых площадок по формирующему оцениванию по теме: «Операционализация метапредметных результатов». Начало семинара в 14.30. Информационное письмо