ФГОС начального общего образования

Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.

Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.

Новости.

Формирующее оценивание на уроках географии и развитие познавательных УУД

ГМО географии / 15 октября 2018

15 октября состоялось заседание ГМО учителей географии, на котором прошёл  семинар совместно с ИПК на тему  "Формирующее оценивание на уроках географии и развитие познавательных универсальных учебный действий".  Опытом работы поделилась учитель географии МБОУ СШ № 10 Ольга Викторовна Коханова. В обсуждении проблемы приняли участие учителя географии города Красноярска и края. Всего в работе семинара приняли участие 32 человека. Фоторепортаж

  

Все новости