Новости

В Красноярске прошла стратегическая сессия по реализации Программы развития образования города

Образование / 02 декабря 2019

29 ноября на базе МБОУ «Средняя школа №155» прошла стратегическая сессия программ повышения квалификации для  дошкольных образовательных учреждений, начальной школы и управленческих команд. По реализации Программы развития образования города состоялось погружение в проблематику развивающего образования на ступени начального общего образования, «расшколивания» и развивающего образования в детском саду в условиях полилингвальности: лекционный блок, презентации, острые дискуссии, мастер-классы и групповая работа.

Участникам программы «Развивающее образование – для всех» прослушали лекции, посвященные становлению цифровых институтов в образовании, а также сравнительному анализу построения предметного содержания курсов математики, русского языка и окружающего мира в рамках различных технологий развивающего образования. Работа в группах была выстроена в формате проектирования специальных активностей, в которых моделируются новые принципы и подходы в организации образовательной деятельности с детьми в начальной школе; нешкольные форматы образовательной деятельности; организационно-финансовые условия реализации программ развивающего образования.

Представляя итоги работы групп в рамках первой сессии, участники демонстрировали обобщенные представления о способах поддержки новых средств взаимодействия учащихся с культурой, обсуждали технические задания по формированию новых современных образовательных институтов, культивирующих такие способы.

Педагоги-воспитатели детских садов моделировали полилингвальную развивающую среду для дошкольников и обсуждали условия ее становления, модерации и поддержки. В ходе финальной дискуссии на пленарном заседании были освещены вопросы, касаемые обеспечения развития детей-дошкольников в ведущей деятельности, обеспечения сензитивного периода для развития лингвистических способностей дошкольников.

Педагоги продолжат свою работу в дистанционном формате общения с авторами, специалистами и практиками развивающего образования.

0