Профессиональный конкурс «Учитель года Красноярского края» – самый масштабный, авторитетный и престижный общественно-образовательный проект в крае.

Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, распространение педагогического опыта лучших учителей края. Многие испытания уже преодолены участниками, но впереди – самое важное - проведение открытого урока, демонстрация навыков методической работы, общение с учениками.

16.02.2015г. стартовал второй этап конкурса «Учитель года». Участники в номинация «Узкие специалисты» прибыли в ЦПМСС «Сознание», чтобы побороться за звание лучшего!  В данной секции приняли участие 5 победителей первого этапа конкурса: Мозякова Е.Ю, Прокопчук В.С, Лобкаева А.А, Серёгина Е.С и Туганова М.И., которые сегодня представляли свои работы в этой номинации. Давайте ознакомимся с работами каждого участника.

1.     Мозякова Евгения Юрьевна (педагог-психолог МАОУ «Общеобразовательное учреждение лицей №11»). «О, где истина, которую я так искал?» Свою работу Евгения Юрьевна начала с рассказа об индейце и недобром тумане. Ее работа разработана на стандарте нового поколения - ФГОС. Предметом ее разработки были «7 дощечек мастерства», или иначе «Танграм». Работает Евгения Юрьевна с 1-4 классами. Танграм способствует развитию у детей наглядно-образного мышления, внимания, воображения, мелкой моторики и т.д.

2.     Прокопчук Вероника Станиславовна (педагог-психолог СОШ №72). Ее метод основан на использовании ИКТ технологий в коррекционной работе. Она рассказывает о том, что красочные и интересные презентации (например, мультимедийные), разнообразные игры на компьютере или другом электронном приборе, способствуют лучшему усвоению большого материала информации у детей. Вероника Станиславовна представляет компьютер, как помощник в развитии ребенка.

3.     Лобкаева Анастасия Александровна (педагог-психолог центра психолого-медико-социального сопровождения №5 «Сознание»). «Каждый знает о решении проблемы, даже если не знает», - такими словами началась презентация Анастасии Александровны. Тема ее работы звучала как «Конструкт психологической консультативной работы с родителями, имеющими ребенка ОВЗ». «Задачей данного консультирования является определение помощи родителю, как нахождение его сильных и ресурсных сторон, возможностей решения его проблемы». А целью является «Поиск решения, которое раньше блокировалось». Отметим, что Анастасия Александровна, являясь молодым специалистом, уже уверенно чувствует себя в профессии.

4.     Серёгина Елена Сергеевна (педагог-психолог СОШ №70). Работа Елены Сергеевны посвящена проекту, рассчитанному на 7-дневное изучение истории России и Красноярского края путем погружения в предмет изучения. Сформировать у подрастающего поколения позицию «Я-гражданин» - является архисложной задачей, решить которую взялась талантливый педагог. Проект направлен на развитие патриотического воспитания у детей через проведение тематических уроков и экскурсии. Работа была проведена с ребятами 2-ого класса и прошла на «Ура!».

5.     Туганова Марина Ивановна (педагог-психолог СОШ №98). Ее работа была направлена на коррекцию и развитие связной речи у детей с ОВЗ. Являясь опытным педагогом, Марина Ивановна разработала собственную методику по работе с детьми ОВЗ. Есть уже первые положительные результаты, о них и было рассказано во время методического объединения.

Пресс-центр

МБОУ Гимназия №3