Профессиональный конкурс «Учитель года», конкурсное испытание «Разговор с учащимися»

Профессиональный конкурс «Учитель года», конкурсное испытание «Разговор с учащимися»

1.      Алиева Оксана Михайловна. История и обществознание.

                    Человек отражается в своих поступках

                  Учитель предложил разделить поступки одноклассников, своих знакомых, родственников на плохие и хорошие. Из этого выяснили, что каждый поступок оставляет свой след. Потом учитель показал видео ролик. После этого Оксана Михайловна задала вопрос учащимся: «Так что же такое поступок?» . Дети высказывали свое мнение и подвели итог, что поступки нужно обдумывать, а целей добиваться.

2.      Самосенко Ольга Михайловна. Английский язык.

                       Умеем ли мы общаться?

В начале урока Ольга Михайловна спросила у детей: «С каким человеком вам сложно?» и многие ответили: «С незнакомцем». Потом учительница спросила: «С помощью чего вы можете расположить человека к себе?» С помощью жестов, улыбки, интонации и мимики»,- ответили учащиеся. После дети показывали жесты, с помощью которых можно отталкивать и притягивать людей. Потом выбрали два человека, чтобы они делали шаг навстречу, говоря комплименты. Вывод: делайте так, чтобы люди к вам тянулись. Для успешного общения нужно чтобы контакт состоялся.

3.      Плавко Марина Викторовна. История и обществознание.

                             Человек отражается в своих поступках

В начале урока учительница спросила у учащихся: «В чем ваш смысл жизни?» и многие ответили: «В семье». После они разбирали, в чем различия женских и мужских поступков. Марина Викторовна приводила в пример истории из жизни и дети их разбирали.

4.      Радченко Александра Геннадьевна. Английский язык.

                                Ошибки людей в их жизни

Выбрав тему, учащиеся разделились на две команды. При выполнение задания у ребят возникли трудности. Они попросили повторить еще раз задание. У двух команд была общая тема задания. Надо было выбрать, кого спасти беременную женщину или ветерана. У двух команд мнения разошлись. Одни выбрали беременную женщину, другие ветерана. Потом каждая команда объясняла свой выбор. Учительница спросила: «Легко ли было договориться?». Ребята ответили да. В конце беседы, передавая стаканчик, ученики отвечали на вопросы Александры Геннадьевны.

5.      Фан-ди Оксана Викторовна. Русский язык, литература.

                                 Жизнь дана на добрые дела

В начале урока Оксана Викторовна задала вопрос: «Что такое добрые дела?» Учащиеся ответили: «Это польза для себя и других». Потом учительница включила видео ролик. После этого учительница задала вопрос: «Как вы думаете, добро спасет мир?» Дети ответили: «Нет. Мир ничего не спасет». «Что мы можем сделать чтобы добра было больше?» - спросила учительница. «Начать с себя»,- ответили ученики. Ребятам раздали бумагу, учащиеся должны были изобразить добро. В конце спели песню «Дорога добра»

6.      Скогорева Надежда Никитична

                            Человек отражается в своих поступках

В начале урока учительница рассказывала об Ирене Сендлер. Она спасла 2500 жизней. Елена Владимировна спросила у ребят: «Что для вас 2500 жизней?» и ребята ответили: «Это подвиг!» После этого учитель предложил обратиться к словарю Ожигова, и учащиеся заметили, что между поступком и подвигом тонкая нить. Потом Елена Владимировна показала видео ролик про майора и спросила у ребят: «Какие чувства у вас вызывал этот ролик?» и ученики ответили: «Гордость за героев своей страны».

7.      Моховикова Ольга Владимировна. История, общество.

                               Умеете ли вы общаться?

Урок начался с того, что дети начали представляться. Потом учительница начала рассказывать о мальчике, который 7 лет прожил в Индии в стае волков, а потом 4 года среди людей, но за это время так и не научился говорить. После этой истории Ольга Владимировна задала вопрос: «Почему мальчик так и не научился говорить?», ребята ответили: «Потому что у него не было семьи и не хватало общения». В середине урока учительница предложила говорить связанные с общение слова. В конце Ольга Владимировна пожелала ученикам хорошего общения и верных друзей.

Екатерина ЛИТВИНОВА, Полина КЕЛЛЕР,

Корреспонденты газеты школьников Ленинского района «Большая перемена»