Сегодня нам предстояло окунуться в замечательную атмосферу открытого занятия, которое проводила участница городского этапа конкурса Миллер Людмила Владимировна. Она тщательно продумала план своего урока и отлично представила его аудитории. Открытое занятие проходило в виде традиционного урока физкультуры с элементами приемов игры в волейбол.

Занятие началось с громкого приветствия, после участница удостоверилась, что все правила техники безопасности соблюдены, и можно спокойно продолжать урок. Далее следовала активная разминка по кругу, где конкурсантка четко формулировала свои требования, проверяла правильность выполнения заданий и исправляла ошибки учеников. Наиболее интересной и занимательной была эстафета, которая не только заставляла команды соревноваться между собой, но и выполнять своеобразную разминку на месте, разрабатывая несколько групп мышц. Следующее задание было связано с техникой игры в волейбол, а именно с тренировкой подачи и приема мяча. Ученики полностью поняли трактовку задания и требования и справились относительно неплохо, но все это не без помощи нашей участницы, которая помогала ученикам и корректировала их позы в момент приема и подачи. Самым веселым и энергичным заданием была игра «Хвостики», где ученику требовалось отобрать ленточку в виде хвостика у противоположной команды. К концу игры класс полностью раскрепостился и был воодушевлен на продолжение увлекательных заданий, однако, как сказала нам сама Людмила Владимировна, времени было в обрез и, к сожалению, нужно было двигаться к финалу. Заключительным упражнением, которое предложила классу конкурсантка, было «Чувство времени», где от учеников ожидалось просчитать про себя минуту и сделать шаг вперед по ее истечении. В целом класс справился хорошо. Ребята добросовестно выполняли все упражнения и с удовольствием играли в предложенные игры. А финальное задание на дыхательные упражнения прекрасно дополнило открытое занятие Людмилы Владимировны и подготовило учеников к следующему уроку.

Главными целями участницы были развитие коллективизма и тренировка приемов игры в волейбол. От класса требовалось лишь выполнять все указания участницы, в то время как ей приходилось полностью контактировать с детьми и объяснять всё на наиболее доступном языке.

Стоит отметить, что конкурсантка держалась очень уверенно, и скрытое волнение сказалось только после проведения занятия, когда судьи задавали ей уже конкретные вопросы. Людмила Владимировна вела себя растерянно, но уже после нескольких минут адаптировалась и по существу стала отвечать на заданные вопросы.

На ее уроках ученикам уж точно не будет скучно, за это можно поручиться.

Суринкова Кристина, 10И
МБОУ «СОШ №145»,
газета «Жираф»