Главная

Школьная система оценки качества образования

Школьная  система оценки качества образования (ШСОКО) — это совокупность организационных и функциональных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур обеспечивающих оценку результатов образовательной деятельности, состояния процессов, управление процессами. 

Цель ШСОКО – достижение качества образования, соответствующего потребностям и ожиданиям потребителей образовательных услуг на основе приведения педагогических условий образовательного учреждения в соответствие с новыми требованиями ФГОС и критериями качества образования.

Красноярский информационно-методический центр в 2016-2017 учебном году организует работу по созданию модели ШСОКО по трём направлениям: 

- система оценки качества условий образования;
- система оценки качества образовательного процесса;
- система оценки качества образовательных результатов.  

Для разработки моделей созданы временные творческие группы:

  • по созданию модели «Система оценки качества условий образования»

Лукьянова Валентина Николаевна, МБОУ СШ №46 заместитель директора по УВР-руководитель творческой группы;
Соколова Наталья Викторовна, МБОУ СШ №46, заместитель директора по УВР;
Сыромятникова Марина Николаевна, МБОУ СШ №53, заместитель директора по УВР начальной школы;
Мушакова Наталья Михайловна, МБОУ СШ №137, заместитель директора по УВР   начальной школы;
Иорих Людмила Викторовна, МБОУ СШ №81, заместитель директора по УВР.

  • по созданию модели «Система оценки качества образовательного процесса»

Рипинская Ирина Константиновна, КГБОУ СПО «Красноярский педагогический колледж №1 им. М.Горького» заведующая практикой - руководитель творческой группы;
Бобрусь Людмила Михайловна, МАОУ Лицей №6, заведующая кафедрой начальной школы;
Лебедева Наталья Борисовна, МБОУ Лицей №3, заместитель директора по УВР начальной школы;
Моисеева Юлия Викторовна, МАОУ Лицей №11,  учитель начальных классов;
Иванушкина Надежда Иннокентьевна, МБОУ СШ №94, заместитель директора по УВР  начальной школы.

  • по созданию модели «Система оценки качества образовательных результатов» 

Куваева Ольга Евгеньевна, МАОУ Гимназия № 13, заместитель директора - руководитель творческой группы;
Картун Светлана Геннадьевна, МАОУ Гимназия №13 «Академ» заместитель директора;                                
Матвеева Ирина Валерьевна, МАОУ Гимназия №13, заместитель директора;                               
Статникова Лариса Анатольевна, МБОУ Гимназия №7, заместитель директора по УВР;       
Алексеева Людмила Валентиновна, МАОУ Лицей №9, заместитель директора по УВР начальной школы.

Нормативная база ШСОКО
1. Закон РФ «Об образовании в РФ» №273-ФЗ от 29.12.2012 Смотреть
2. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года Смотреть
3. Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 N 373 (ред. от 31.12.2015) "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 22.12.2009 N 15785) Смотреть

Статья "Основные подходы к формированию внутренней системе оценки качества в общеобразовательной организации",  научно-методический журнал "Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования"  >>>



Новости

Работа творческой группы по созданию модели ШСОКО

ШСОКО / 20 октября 2016

В КИМЦе начала свою работу творческая группа по созданию модели школьной системы оценки качества образования (ШСОКО). Прошло 2 заседания:
11 октября и 18 октября. Заседания провели Гребенцова Г.В., заместитель директора по учебно-методической работе, Еремеева А.В., методист МБУ КИМЦ.

В КИМЦе начала свою работу творческая группа по созданию модели школьной системы оценки качества образования (ШСОКО). В состав группы вошли МАОУ Лицей №9, МАОУ Лицей №6, МБОУ СШ №94, МБОУ СШ №81, МАОУ Гимназия №13, МБОУ Лицей №3, МБО СШ №46, МАОУ Лицей №11, МБОУ СШ №137, МБОУ Гимназия №7, МБОУ СШ №53, КГБОУ СПО «Красноярский педагогический колледж №1 им. М.Горького».
11 октября на заседании №1 был рассмотрен вопрос о «Планировании методической работы»
1. Общие вопросы о создании рабочей группы (цель, задачи, этапы работы)
2. Обсуждение и утверждение плана работы на 2016 - 2017 уч. год.
18 октября на заседании №2 был рассмотрен вопрос о формировании рабочих групп по ШСОКО. В результате чего были сформированы рабочие группы по созданию моделей ШСОКО по 3 направлениям:
- система оценки качества условий образования;
- система оценки качества образовательного процесса;
- система оценки качества образовательных результатов.
Распределены функциональные обязанности и роли в каждой группе.
Заседания провели Гребенцова Г.В., заместитель директора по учебно-методической работе, Еремеева А.В., методист МБУ КИМЦ.
0