Независимая оценка качества образовательной деятельности

1. Перечень муниципальных общеобразовательных учреждений, в отношении которых в 2016 году будет проведена независимая оценка качества образовательной деятельности смотреть
2. Перечень муниципальных общеобразовательных учреждений, в отношении которых в 2017 году будет проведена независимая оценка качества образовательной деятельности скачать
3. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций  скачать
4. Анкета для выпускников 9,11 классов скачать
5. Анкета для родителей обучающихся скачать 
6. Перечень муниципальных дошкольных образовательных учреждений, в отношении которых в 2017 году будет проведена независимая оценка качества образовательной деятельности  смотреть
7. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности муниципальных дошкольных образовательных организаций и муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования  смотреть
8. Анкета для родителей  (законных представителей) обучающихся в ДОО смотреть
9. Перечень муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования, в отношении которых проводится независимая оценка качества образовательной деятельности смотреть
10. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности учреждений дополнительного образования, осуществляющих образовательную деятельность смотреть
11. Анкета для родителей (законных представителей) обучающихся и обучающихся о качестве образовательной деятельности учреждений дополнительного образования смотреть

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статьей 95, на основании приказа главного управления образования города Красноярска Красноярский информационно-методический центр (оператор) проводит независимую оценку качества образовательной деятельности образовательных организаций города Красноярска. 
Независимая оценка качества образовательной деятельности проводится с целью повышения качества предоставляемых образовательных услуг, организуется общественным советом и проводится не чаще чем один раз в год и не реже чем один раз в три года. Данная процедура станет постоянной для всех образовательных учреждений города. Качество образовательной деятельности оценивается в баллах по показателям, утвержденным Министерством образования и науки России, таким как открытость и доступность информации об организации, комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность, доброжелательность, вежливость, компетентность работников образовательной организации, удовлетворенность качеством образовательной деятельности организаций через такие источники, как официальный сайт организации и/или другая официально опубликованная информация, отчет о самообследовании, анкеты для родителей (законных представителей) и обучающихся.

Анкетирование потребителей образовательных услуг будет проходить на сайте NOK.ms. >>>

Информация по показателям по каждой образовательной организации будет передана в Общественный совет для содержательного анализа и формулирования рекомендаций, а также в главное управление образования г. Красноярска для размещения результатов работы на официальном сайте и на сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях (bus.gov.ru). Результаты сопоставительной независимой оценки качества образовательной деятельности по итоговым баллам будут представлены в форме рейтинга и рэнгинга.

Новости

Фестиваль успешных образовательных практик дошкольного образования

ФГОС ДО / 26 августа 2020

24 августа в рамках Августовского педагогического совета состоялся V Фестиваль успешных образовательных практик дошкольного образования «Красноярский стандарт качества: новые условия деятельности образовательных организаций» в формате оn-line-конференции.

Свыше тысячи участников посетили мероприятия Фестиваля. Среди них более 100 педагогов из Томска, Братска, Новосибирска, Самары, Ижевска, Удомли, Апатитов, Тупаева, Москвы и Санкт-Петербурга.

В течение дня в онлайн-среде работали 16 секций. Педагогическому сообществу города свой опыт представили педагоги 38 муниципальных дошкольных образовательных организаций, участники городского профессионального движения «Молодые воспитатели». Педагогические практики 63 детских садов представлены в постерной секции, о 46 практиках педагоги рассказали в видеороликах.

В рамках Фестиваля участники имели возможность посетить постерную галерею, а также   познакомиться с видеоматериалами практик, представленных на сайтах ДОО.

Пленарное заседание Фестиваля открыла Косарынцева Л.В., председатель территориальной (краевой) организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ. В своем выступлении отметила, что педагоги дошкольного образования города решают важную задачу по организации работы дежурных групп, в период вынужденной самоизоляции осваивают технологии дистанционного образования.

В своем выступлении Окладников О.А., председатель РОО «Совет отцов» Красноярского края», подчеркнул необходимость заинтересованного взаимодействия педагогов и родителей в воспитании детей. Отметил, что воспитателям нужно понять запросы семьи, стремиться к совместному исполнению индивидуальных программ развития детей.

Юдина Е. Г., заведующий кафедрой управления дошкольным образованием ОАНО ВО «Московская высшая школа социальных и экономических наук», подхватив тему предыдущего оратора, говорила о роли семьи и педагогов в формировании компетенций, которые необходимы современному ребенку. Отвечая на вопрос «Чему надо научить?» Елена Георгиевна сказала о необходимости развития у ребенка саморегуляции (отличие от произвольности), способности к самостоятельному планированию. Задача педагога, подчеркнула она, обеспечить личное участие ребенка в собственном образовании, стремиться к созданию условий, в которых дети свободны в принятии решений, способны к ответственному выбору.

Лопатина Л.Л., преподаватель «Педагогического колледжа № 2», познакомила всех с практикой опережающей подготовки педагогических кадров по специальности  Дошкольное образование на основе стандартов
WorldSkills Russia
.

Юстус Т.И., и.о.директора МАОУ «КУГ №1-Универс», говоря о современных технологиях работы на уровне дошкольного образования, отметила, что учитывать интересы ребенка в планировании собственного образования просто необходимо, это делает его счастливым, уверенным в собственных силах.

Секция «Внедрение современных образовательных программ: Продетей», организована совместно с экспертами Рыбаков фонда. Спикерами выступили специалисты и воспитатели красноярских детских садов № 91, № 257, № 50, № 182, которые успешно реализует программу «ПРОдетей».

Секция «Развитие конкурсного движения педагогов города» стала презентационной площадкой практик педагогов города, ставших победителями Всероссийского конкурса Л.С. Выготского, Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России», где обсуждались роль конкурсного движения педагогов в профессиональном становлении педагога.   В работе секции приняла участие абсолютный победитель Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» 2018 г. Шлемко Анастасия Ивановна, старший воспитатель МБДОУ № 52 «Котенок» (Московской области, г.Химки).

Все секции фестиваля вызывали интерес у участников, поскольку здесь и сейчас можно было не только познакомиться с интересной практикой, но и услышать мнение экспертов.

В работе секций приняли участие эксперты Министерства образования Красноярского края, территориальной (краевой) организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ; ЦДО КК ИПК РО, КГБ ПОУ «Красноярский педагогический колледж №2", РОО «Совет отцов» Красноярского края», главного управления образования администрации города, методисты МКУ КИМЦ, тренеры-эксперты Программы «ПРОдетей».

Организаторы Фестиваля благодарят всех участников за активную работу в V Фестиваля успешных образовательных практик дошкольного образования и надеются на дельнейшее плодотворное сотрудничество.

По итогам планируется выпуск сборника Фестиваля.

0