Независимая оценка качества образовательной деятельности

1. Перечень муниципальных общеобразовательных учреждений, в отношении которых в 2016 году будет проведена независимая оценка качества образовательной деятельности смотреть
2. Перечень муниципальных общеобразовательных учреждений, в отношении которых в 2017 году будет проведена независимая оценка качества образовательной деятельности скачать
3. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций скачать
4. Анкета для выпускников 9,11 классов скачать
5. Анкета для родителей обучающихся скачать
6. Перечень муниципальных дошкольных образовательных учреждений, в отношении которых в 2017 году будет проведена независимая оценка качества образовательной деятельности смотреть
7. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности муниципальных дошкольных образовательных организаций и муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования смотреть
8. Анкета для родителей (законных представителей) обучающихся в ДОО смотреть

9. Перечень муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования, в отношении которых проводится независимая оценка качества образовательной деятельности смотреть
10. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности учреждений дополнительного образования, осуществляющих образовательную деятельность смотреть
11. Анкета для родителей (законных представителей) обучающихся и обучающихся о качестве образовательной деятельности учреждений дополнительного образования смотреть

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статьей 95, на основании приказа главного управления образования города Красноярска Красноярский информационно-методический центр (оператор) проводит независимую оценку качества образовательной деятельности образовательных организаций города Красноярска.
Независимая оценка качества образовательной деятельности проводится с целью повышения качества предоставляемых образовательных услуг, организуется общественным советом и проводится не чаще чем один раз в год и не реже чем один раз в три года. Данная процедура станет постоянной для всех образовательных учреждений города. Качество образовательной деятельности оценивается в баллах по показателям, утвержденным Министерством образования и науки России, таким как открытость и доступность информации об организации, комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность, доброжелательность, вежливость, компетентность работников образовательной организации, удовлетворенность качеством образовательной деятельности организаций через такие источники, как официальный сайт организации и/или другая официально опубликованная информация, отчет о самообследовании, анкеты для родителей (законных представителей) и обучающихся.

Анкетирование потребителей образовательных услуг будет проходить на сайте NOK.ms. >>>

Информация по показателям по каждой образовательной организации будет передана в Общественный совет для содержательного анализа и формулирования рекомендаций, а также в главное управление образования г. Красноярска для размещения результатов работы на официальном сайте и на сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях (bus.gov.ru). Результаты сопоставительной независимой оценки качества образовательной деятельности по итоговым баллам будут представлены в форме рейтинга и рэнгинга.

Новости

100 дорог - одна твоя

ФГОС СОО / 14 февраля 2018

13 февраля муниципальная команда по пилотированию ФГОС СОО на базе МАОУ «Гимназия № 9» провела открытое мероприятие для пилотных ОУ Красноярского края и города Красноярска - сетевое образовательное «100 дорог - одна твоя». Подробнее

Цель проведения: создание условий для оценивания достижений по метапредметным и личностным образовательным результатам старшеклассников. Мероприятие построено в форме метапредметной диагностической игры, где через игровые сюжеты решаются не игровые проблемные ситуации.

Участниками стали ученики 11-х классов пилотных ОУ, которые в смешанных командах работали на 5 интерактивных площадках, подготовленных школами - пилотами:
«Я – артист» (МБОУ СШ № 94)
«Я – интеллектуал» (МАОУ Лицей № 3)
«Я – медиатор» (МАОУ Гимназия № 10)
«Я – инженер» (МАОУ Лицей № 7)
«Самостоятельность» (МАОУ Гимназия № 10)

Площадка «Я – волонтер» (МАОУ Гимназия № 9) работала в течение всего мероприятия (встреча гостей, промежуточная помощь с играми между площадками, оформление промежуточных результатов).
Рефлексия мероприятия прошла публично в актовом зале через демонстрацию наглядных материалов старшеклассников, появившихся в ходе игры. Все без исключения ребята эмоционально выразили удовольствие от участия в таком событии, отметили большую пользу работы в незнакомой команде, смену обстановки, интересные по содержанию площадки и предложили проводить такие мероприятия чаще. Потом ребята самостоятельно занимались организацией квеста, а педагоги обсуждали итоги с позиции вопроса: действительно ли можно в таких играх оценивать личностные и метапредметные результаты? Организаторы получили несколько полезных советов по упрощению оценочного листа и уточнению некоторых критериев. Общая оценка мероприятия от присутствующих внешних экспертов - интересное, полезное, современное, соответствует целям и требованиям нового стандарта.