В мае 2017 года объединенная издательская группа «ДРОФА-ВЕНТАНА» преобразована в корпорацию «Российский учебник». В состав новой корпорации вошли издательства «Дрофа, «Астрель», издательский центр «Вентана-Граф», цифровая платформа LECTA и компания по оснащению детских садов и школ «Дрофа – новая школа».
За период с 2013 по 2016 год продажи издательств, вошедших в корпорацию «Российский учебник», выросли на 43,4%. Доля на рынке учебных материалов для общего образования составила примерно 28%. Сегодня издательская корпорация «Российский учебник» обладает самым крупным портфелем учебников, включенных в Федеральный перечень – 485 наименований (примерно 38%). Портфель корпорации составляют традиционно высоко востребованные среди российских педагогов учебники и пособия по начальной школе, удостоенные Премии Президента в области образования, а также популярные линии учебно-методических комплектов по физике, химии, биологии, географии, технологии, черчения, астрономии. Это учебники и пособия по тем предметным областям, которые необходимы для развития научно-технического и производственного потенциала России. Корпорация сотрудничает с институтами повышения квалификации работников образования в 80 регионах РФ, что дает возможность ежегодно обеспечивать методической поддержкой свыше 220 тыс. педагогов. Цифровая образовательная платформа «LECTA» является в настоящий момент лучшим на рынке решением для распространения и использования в образовательном процессе учебников в электронной форме, требование о создании которых было сформулировано Министерством образования и науки РФ в 2014 году.
Презентация "Роль проектной деятельности в реализации интегрированного обучения", автор: к.х.н., методист по химии Корпорации "Российский учебник", О.Г.Плечова смотреть
Презентация "Современные образовательные ресурсы: от предметных к метапредметным и личностным результатам", Олег Николаевич Бойцов, ведущий методист по русскому языку и литературе, кандидат филологических наук. смотреть
Ссылка на сайт http://drofa-ventana.ru/
Ссылка на вебинары http://drofa-ventana.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/type-vebinar/
Новости
С 9 марта по 19 марта 2021 года в МАОУ СШ № 76 в рамках Фестиваля открытых уроков проведена методическая неделя в начальной школе с целью представления опыта проектирования и организации уроков с использованием технологии формирующего оценивания, как средства повышения мотивации обучающихся в процессе осуществления системно-деятельностного подхода, основанного на рефлексивной самоорганизации школьников.
На уроках русского языка, математики, окружающего мира коллеги использовали следующие техники формирующего оценивания: критериальные рубрики, кластерные карты понятий, опросники самодиагностики, приёмы «Волшебные линеечки», листы достижений, самооценки, приёмы-сигналы для осуществления постоянной обратной связи в процессе обучения.
Основываясь на отзывах коллег, анализах и самоанализах уроков отмечено использование техник и приёмов формирующего оценивания на 70% представленных уроках.
В перспективе работы по созданию системы формирующего оценивания необходимо качественно улучшать, совершенствовать подготовку педагогов, разнообразить используемые техники, методы и приёмы критериального оценивания при осуществлении парной и групповой работы обучающихся на уроках.