24 августа 2020 года состоялась площадка профессионального общения для специалистов в области физической культуры общеобразовательных учреждений по теме: «Обычный подход к необычной ситуации». Работа площадки в онлайн-среде была организована в рамках городских августовских мероприятий «Красноярский стандарт качества: новые условия деятельности образовательных организаций».

Количество участников: 121 человек.

В ходе работы были рассмотрены вопросы:

моделирования педагогических условий реализации деятельности педагога физической культуры во взаимодействии с обучаемыми в дистанционном формате;

использования на уроке физической культуры онлайн платформ, мессенджеров, социальных сетей, мобильных приложений («Nike training clab», «Шагомер», «Plank», «Pumatrac» и др.);

реализации программ дополнительного образования в области физической культуры и спорта в условиях дистанционного обучения;

мониторинга динамики физической нагрузки и развития физических качеств на примере дневника самоконтроля обучающихся.

Участники площадки были единодушны во мнении, что индивидуализация в условиях массового образования стала особенно актуальна. Новая школьная реальность требует разработки индивидуальных образовательных программ для обучающихся с учётом формата обучения и их возраста и адаптации к режимам обучения. Также участники отметили эффективность тьюторского сопровождения в условиях дистанционного обучения.

В своих выступлениях участники показали, что в условиях дистанционного обучения педагоги активно использовали технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании, цифровые модели оценки обучения при аттестации образовательных результатов и аналитики полученных данных. Для достижения положительных результатов образования особое внимание уделяли внедрению в учебный процесс образовательных продуктов (онлайн и офлайн), использованию цифровых ресурсов, разработке приемов работы с образовательными онлайн платформами и мобильными приложениями.

В процессе дистанционного обучения педагоги разрабатывали и успешно реализовывали образовательные события, массовые мероприятия (челленджи, флешмобы, физкультурно-оздоровительные занятия, онлайн зарядки и пр.), организовывали участие обучающихся в акциях, онлайн соревнованиях различного уровня.

Подводя итоги, участники отметили, что:
новый формат работы – это не только бесконечные трудности, но и множество новых возможностей;
использование цифровых технологий в образовательном процессе позволило повысить мотивацию к занятиям спортом;
дистанционное обучение эффективно только в том случае, если материалы будут доступны ученику;
полученный опыт может быть полезен в работе с обучающимися временно находящимися, по каким либо причинам, вне школьных классов.
Поступило предложение проводить подобные площадки профессионального общения по обмену опытом один раз в полгода.

Всем участникам площадки профессионального общения по завершению направлены именные сертификаты участника (электронный вариант).

Видеозапись работы площадки и презентационные материалы выступающих можно посмотреть пройдя по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/5st3/41i8n1mHi