информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Издательства
Красноярским информационно-методическим центром совместно с крупными издательствами России ведется обширная методическая работа, проводятся обучающие семинары по различным дисциплинам с участием ведущих ученых, авторов учебников и методистов издательств для освещения самых актуальных тем, оказания методической и консультационной помощи педагогам Красноярска.
Основные направления взаимодействия:
- информационно-методическое сопровождение образовательной деятельности;
- информационно-выставочная деятельность
В рамках взаимодействия и сотрудничества с издательствами разработана программа мероприятий по внедрению в школьную практику вариативности программ обучения для начальной школы, технологий развивающего обучения, формирования функциональной грамотности.
Издательство Русское слово
Проект «Начальная инновационная школа» реализуется совместно с издательством «Русское слово» и АНО ДПО «ОБРАЗОВАНИЕ-РС» с 2020 года. Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований ФГОС начального общего образования прошёл 51 педагог с возможностью использования УМК. В 2020-2021 учебном году девять первых классов начали обучение по новой программе, в 2021-2022 учебном году количество классов выросло до двадцати. В 2022 году курсы будут ориентированы на переход с 1 сентября 2022 года на обновленные стандарты образования.
Ссылка на новость: https://xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai/articles/281474/
Издательство Просвещение БИНОМ
Для внедрения в образовательных организациях программ развивающего обучения в городе Красноярске совместно с издательством «Просвещение/БИНОМ» ежегодно проводится цикл обучающих семинаров, вебинаров и видеоконференций по УМК Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, УМК Занкова. В этом году ключевым вопросом будет введение обновленных ФГОС НОО.
План онлайн семинаров на 2022 год
Семинар-практикум в рамках РМО учителей-логопедов
Мероприятие прошло под названием «Ярмарка идей» и было посвящено обмену авторскими методами и приёмами работы.
Основные моменты семинара:
- Логопедическая игра «Чья морковка?» — автор Коновалова О. Г.
- Опыт О. В. Воронковой (школа №161 )— использование методики Н.А. Зайцева для развития зрительной памяти и формирования орфографической зоркости у детей с ОВЗ.
- Дидактическое пособие «Путешествие по России» — представили педагог-психолог и учитель начальных классов школы №143 Крымюк М. В. и Мокрищева С. В.
- Пособия «Наш Красноярск», «Народы России» — авторы Борисенко Н. В. и Коробова Н.А., учитель-дефектолог и логопед школы №143.
- Игра «Знатоки Красноярского края» — молодые специалисты Гуреева А. Н. (дефектолог) и Подшивалова Е. О. (логопед).
- Индивидуальный проект — Е. С. Бухаленкова представила пазлы, посвящённые народам и национальностям России и мира, созданные одиннадцатиклассником в рамках ИП.
Все участники, представившие свои наработки, были приглашены представителем МКУ КИМЦ Гончаренко И.В. на Городскую ярмарку педагогических идей.
Семинар стал площадкой для профессионального роста, обмена опытом и вдохновения для дальнейшего развития в сфере психолого-педагогического сопровождения.
