Главная

ФГОС СОО

2018-19 учебный год

Сборник "Модельные  практики реализации стандарта старшей школы", (итоги пилотирования ФГОС СОО в г. Красноярске), 2018-19 учебный год, Составитель: Яковлева Н. В., методист МКУ КИМЦ, координатор муниципальной команды ОУ по реализации ФГОС СОО  >>>

2017-18 учебный год

Муниципальная команда по пилотированию ФГОС СОО   Список
В муниципальную команду по пилотированию ФГОС СОО входит 13 ОУ из разных районов города Красноярска.

Сборник «Формирование ключевых приоритетных метапредметных результатов при построении образовательного перехода «основное общее образование – среднее общее образование» (ООО – СОО) с учетом преемственности образовательных результатов, форм, методов и технологий педагогической деятельности и созданием условий адаптации старшеклассника». Методические рекомендации. Составитель: Н. В. Яковлева, методист МКУ КИМЦ, координатор муниципальной команды ОУ по реализации ФГОС СОО  >>>

2016-17 учебный год

Сборник "Старшая школа: новые образовательные практики", составитель: Яковлева Н. В., методист КИМЦ, координатор муниципальной команды ОУ по реализации ФГОС СОО   >>>

Сборник является методическим продуктом муниципальной команды города Красноярска по  пилотированию ФГОС СОО, в нем представлены материалы пилотных площадок по тематическим линиям, отработанным в 2016/17 учебном году. 

Новости

Развитие навыков спонтанной речи на уроках английского языка

ГМО учителей иностранных языков / 23 января 2024

В Октябрьском районе прошёл мастер- класс по теме "Развитие навыков
спонтанной речи на уроках английского языка в средней и старшей школе". 

На мастер-классе присутствовали педагоги из семи школ района. Свой опыт коллегам представила Батурина Елена Валерьевна, учитель МАОУ СШ № 72, руководитель РМО учителей иностранных языков Октябрьского района.

В начале встречи участники поделились своим опытом формирования спонтанной речи на уроках, приёмами, которые они используют на уроках для этого. Елена Валерьевна рассказала об основных характеристиках спонтанной речи, связала их с таким приёмом как перифраз предложений и текстов, а затем поделилась своей находкой и представила технологию проведения  "Пересказа/перифраза диалога".  Участники мастер- класса выполнили некоторые этапы этой технологии, высказали свое мнение, задали вопросы для более глубокого понимания темы. Встреча прошла в тёплой и доброжелательной атмосфере.