ФГОС СОО
2018-19 учебный годСборник "Модельные практики реализации стандарта старшей школы", (итоги пилотирования ФГОС СОО в г. Красноярске), 2018-19 учебный год, Составитель: Яковлева Н. В., методист МКУ КИМЦ, координатор муниципальной команды ОУ по реализации ФГОС СОО >>>
2017-18 учебный год
Муниципальная команда по пилотированию ФГОС СОО Список
В муниципальную команду по пилотированию ФГОС СОО входит 13 ОУ из разных районов города Красноярска.
Сборник «Формирование ключевых приоритетных метапредметных результатов при построении образовательного перехода «основное общее образование – среднее общее образование» (ООО – СОО) с учетом преемственности образовательных результатов, форм, методов и технологий педагогической деятельности и созданием условий адаптации старшеклассника». Методические рекомендации. Составитель: Н. В. Яковлева, методист МКУ КИМЦ, координатор муниципальной команды ОУ по реализации ФГОС СОО >>>
2016-17 учебный год
Сборник "Старшая школа: новые образовательные практики", составитель: Яковлева Н. В., методист КИМЦ, координатор муниципальной команды ОУ по реализации ФГОС СОО >>>
Сборник является методическим продуктом муниципальной команды города Красноярска по пилотированию ФГОС СОО, в нем представлены материалы пилотных площадок по тематическим линиям, отработанным в 2016/17 учебном году.
Новости
«Ресурсы дистанционного образования: образовательные платформы и их использование в преподавании предмета «Технология»
20 декабря 2023 года на базе МАОУ СШ № 152 прошло заседание круглого стола по теме «Ресурсы дистанционного образования: образовательные платформы и их использование в преподавании предмета «Технология». Учителя технологии города обсудили нормативный документ «Постановление РФ об утвержденных правилах дистанционного обучения» (№ 1678 от 11.10.23 г.), Федеральные государственные информационные системы и образовательные платформы: РЭШ, «Моя школа», «Сферум», «Эра- скоп» (ИОМ), а также приемы работы с ними.
Сурай Александра Николаевна представила доклад на тему «Использование искусственного интеллекта на уроках технологии» и познакомила присутствующих с проектом «Уроки «Цифры». После чего учителя технологии на практической части круглого стола протестировали полученные методические рекомендации: разрабатывали задания, инструкции, алгоритмы, проекты, создавали индивидуальные учебные планы для каждого ученика.
При проведении рефлексии учителя отметили, что их участие в круглом столе было полезно и теперь поможет им сделать уроки технологии еще более интересными и познавательными для учеников. Увидели, что нейросети могут быть использованы для создания виртуальных лабораторий и мастерских, которые позволят ученикам работать с современными технологиями и оборудованием, не выходя из класса.
Использование нейросетей на уроках технологии является важным и актуальным направлением в современном образовании. Нейросети позволяют значительно улучшить процесс обучения, сделать его более интересным и эффективным для учащихся.
Полученные методические рекомендации будут протестированы учителями в своих ОУ, и разработки будут представлены на «Едином методическом дне учителей технологии» в марте 2024 г.
