Главная

ФГОС СОО

2018-19 учебный год

Сборник "Модельные  практики реализации стандарта старшей школы", (итоги пилотирования ФГОС СОО в г. Красноярске), 2018-19 учебный год, Составитель: Яковлева Н. В., методист МКУ КИМЦ, координатор муниципальной команды ОУ по реализации ФГОС СОО  >>>

2017-18 учебный год

Муниципальная команда по пилотированию ФГОС СОО   Список
В муниципальную команду по пилотированию ФГОС СОО входит 13 ОУ из разных районов города Красноярска.

Сборник «Формирование ключевых приоритетных метапредметных результатов при построении образовательного перехода «основное общее образование – среднее общее образование» (ООО – СОО) с учетом преемственности образовательных результатов, форм, методов и технологий педагогической деятельности и созданием условий адаптации старшеклассника». Методические рекомендации. Составитель: Н. В. Яковлева, методист МКУ КИМЦ, координатор муниципальной команды ОУ по реализации ФГОС СОО  >>>

2016-17 учебный год

Сборник "Старшая школа: новые образовательные практики", составитель: Яковлева Н. В., методист КИМЦ, координатор муниципальной команды ОУ по реализации ФГОС СОО   >>>

Сборник является методическим продуктом муниципальной команды города Красноярска по  пилотированию ФГОС СОО, в нем представлены материалы пилотных площадок по тематическим линиям, отработанным в 2016/17 учебном году. 

Новости

Заседание РМО учителей истории и обществознания Советского района

ГМО учителей истории и обществознания / 13 декабря 2021

8 декабря в рамках работы по организация методического сопровождения развития профессиональной компетентности педагогов по формированию функциональной грамотности состоялось заседание РМО учителей истории и обществознания Советского района.

Основным выступающим была Толстикова Т.И., учитель истории школы № 139, которая поделилась опытом работы по формированию критического мышления на уроках истории. Она представила коллегам разработки своих уроков, которые позволяют иначе посмотреть на исторические события и на исторические личности.

Представленный опыт работы получил положительную оценку коллег. Рекомендовано использовать такие способы работы , т.к. навыки, полученные на уроках учащиеся могут применять при защите индивидуальных проектов, при написании творческих работ, при выполнении заданий с открытым ответом в ГИА.