ФГОС ООО

Новости

Семинар «Воспитание и социализация в подростковой школе. Нормы и практика»

ФГОС СОО / 31 января 2016

28 января на базе структурного подразделения «Методический центр Советского района» в рамках методического сопровождения пилотных школ города по реализации стандартов второго поколения прошел семинар «Воспитание и социализация в подростковой школе. Нормы и практика».

28 января на базе структурного подразделения «Методический центр Советского района» в рамках методического сопровождения пилотных школ города по реализации  стандартов второго поколения прошел семинар «Воспитание и социализация в подростковой школе. Нормы и практика».

Были рассмотрены вопросы:

I. «Построение воспитательного пространства через сетевое взаимодействие школы,   центром дополнительного образования и структурным подразделением МБУ КИМЦ.

  1. «Межпредметный сетевой проект «Светское образование, погружение в эпохи» («Галантный век; возрождение»), который представила  Рубцова Марина Александровна, Почетный работник общего образования РФ, педагог дополнительного образования МБОУ ДО ЦПС.

  2.  «Татьянин бал» как событие. О педагогической составляющей рассказала   Тарапатова Татьяна Викторовна, заместитель директора по ВР МБОУ СШ № 85. Сам бал прошел в школе 25 января – в Татьянин день и стал настоящим событием в жизни подростков.

II.    «Внеурочная деятельность  как пространство воспитания и социализации учащихся в подростковой школе». Этот вопрос раскрыли представители команды пилотной площадки МАОУ Гимназии № 5.

  1.  Порошина Марина Ивановна, координатор научно-методического модуля МАОУ Гимназия № 5 рассказала о внеурочная деятельности как возможности реализации индивидуальных запросов обучающихся в условиях изменяющейся среды.

  2. Внеурочная деятельность – способ построения индивидуальной социокультурной траектории развития личности. Проект «IQ – клуб - место становления  информационных и коммуникативных компетенций» представил заместитель директора по воспитательной работе МАОУ Гимназия № 5 Трофимович Иван Александрович.

  3. Внеурочная деятельность – механизм формирования способности проблематизации и организации социальной роли, позиции социального «Я» (Я-общество). О проекте «Александрийское кафе» рассказала Петухова Екатерина Арсентьевна, координатор организационно-функционального модуля  МАОУ Гимназия № 5.

На семинаре участники ответили на вопросы слушателей и поделились не только своим опытом, наработками, но и показали как можно технологично обустраивать образовательную среду во внеурочной деятельности для подростков.

И «Татьянин бал» и собственно семинар посетили представители 9 школ из 13, являющихся краевыми пилотными площадками по ФГОС ООО. Они дали высокую оценку организации семинара и его содержанию. Но остался вопрос, который участники адресуют для работы на ближайшем семинаре  КИПК.