информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
ФГОС начального общего образования
Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.
Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.
Новости.
09.02.2021
Доступен электронный банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности
Для всех образовательных организаций открыт доступ к электронному банку тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности (Платформа).
11.12.2020
VI Красноярский педагогический марафон
Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в 3 этапе VI Красноярского педагогического марафона.
2 декабря 2020 г. начинается 3-й этап VI Красноярского педагогического марафона – «День практики формирования читательской грамотности».
30.11.2020
Завершился муниципальный этап VI Красноярского Педагогического марафона
30 ноября 2020 состоялись заключительные мероприятия муниципального этапа VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе». Мы точно понимаем, что опыт работы педагогов г. Красноярска по формированию функциональной грамотности весь не охватить, но мы постарались представить его в двух неделях ноября.
30.11.2020
Читательская грамотность/ начальная школа
30 ноября 2020 года в рамках VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Читательская грамотность» опыт работы представила Свиридова Ольга Игоревна, учитель математики в начальной школе, заместитель директора МАОУ «КУГ № 1- Универс».
Выступление ориентировано на учителей начальных классов.
30.11.2020
Математическая грамотность
30 ноября 2020 года в рамках VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Математическая грамотность» опыт работы представили Галина Владимировна Карпецкая и Светлана Ивановна Лушникова, учителя математики МАОУ СШ №152.
30.11.2020
Развитие навыков смыслового чтения
30 ноября 2020 года прошёл семинар на тему «Развитие навыков смыслового чтения». Свой опыт представила Ковтуненко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы МАОУ СШ № 141 г. Красноярска.
30.11.2020
Формирование читательской грамотности на уроках русского языка
30 ноября 2020 года прошёл семинар на тему «Формирование читательской грамотности на уроках русского языка. Из опыта работы.». Свой опыт представила Алексеева Инна Валерьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ Лицей №2 г. Красноярска.
30.11.2020
Смысловое чтение и работа с текстом в 10-м классе
Сегодня, 30 ноября 2020 года завершающий день муниципального этапа VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» на котором учитель русского языка и литературы Гимназии № 7 Федорук Любовь Юрьевна, представила свой опыт работы по теме «Смысловое чтение и работа с текстом в 10-м классе».
30.11.2020
Формирование естественнонаучной грамотности посредством цифровой среды «ГлоблЛаб»
На муниципальном этапе VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Естественнонаучная грамотность» 28 ноября свой опыт продемонстрировали учитель биологии Эскерова Оксана Викторовна и учитель географии МАОУ Лицея № 9 «Лидер».
28.11.2020
Моделирование заданий формирующего характера на материале предмета “Физика”
28 ноября 2020 года в рамках VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Естественнонаучная грамотность» свой опыт представили учитель физики МАОУ «КУГ № 1 – Универс» Куцейко Ксения Алексеевна и Торгашина Наталья Геннадьевна.
27.11.2020
Как научить учиться творчески
Наличие огромного багажа знаний - не гарантия успеха в жизни. Жизнь не построена на алгоритмах и «правильных» ответах, человеку постоянно приходится сталкиваться с ситуациями, в которых нужно действовать быстро, независимо и нестандартно.
Учитель МАОУ Лицей № 11 Гагарина Елизавета Анатольевна продемонстрировала участникам вебинара «К.Н.У.Т. - как научить учиться творчески» как разные педагогические приемы помогают сделать урок интересным и развивающим.
27 ноября 2020 года в рамках VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Математическая грамотность» опыт работы представила Рехенберг Елена Владимировна, учитель математики МАОУ Гимназия № 2. Выступление ориентировано на учителей математики.
27.11.2020
Формирование читательской компетенции у младших школьников по ФГОС
27 ноября 2020 года в рамках VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Читательская грамотность» опыт работы представила Юртаева Светлана Геннадьевна, учитель английского языка МАОУ СШ № 115. Выступление ориентировано на учителей английского языка.
27.11.2020
Игра как способ формирования основ финансовой грамотности
27 ноября 2020 года на муниципальном этапе VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» свой опыт по теме: «Игра как способ формирования основ финансовой грамотности» представила Сергеева Людмила Сергеевна, учитель истории и обществознания МАОУ Гимназия № 4, г. Красноярска.
27.11.2020
Математическая грамотность/ задания
27 ноября 2020 года в рамках VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Математическая грамотность» опыт работы представила Миронова Анна Александровна, учитель математики МАОУ Гимназия № 2. Выступление ориентировано на учителей математики.
В связи с плохим самочувствием докладчика секция «Адаптирование задач курса «Финформатика» в курс школьной информатики», запланированная на 30.11.2020, 15.00 - не состоится.
27.11.2020
Семинар на тему «Развитие функциональной грамотности на уроках литературы»
27 ноября 2020 года прошёл семинар на тему «Развитие функциональной грамотности на уроках литературы». Свой опыт представила Гильмиянова Яна Владиславовна, учитель русского языка и литературы МБОУ СШ № 72г. Красноярска.
27.11.2020
27 ноября прошёл семинар на тему «BoardlessWorld. Уроки-путешествия»
27 ноября 2020 года прошёл семинар на тему «BoardlessWorld. Уроки-путешествия». Свой опыт представили Кругликова Мария Александровна и Харламова Яна Эдуардовна, учителя английского языка МБОУ Лицей 28 г. Красноярска.
26.11.2020
Цифровая грамотность
26 ноября 2020 года в рамках VI Красноярского Педагогического марафона «Формирование функциональной грамотности: что необходимо и можно сделать в ближайшей перспективе» в секции «Цифровая грамотность» опыт работы представила Александрова Татьяна Игоревна, учитель истории и обществознания МАОУ «КУГ №1- Универс». Семинар для учителей истории и обществознания.
