ФГОС начального общего образования

Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.

Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.

Новости.

Городской марафон «Образование без границ: как технологии меняют подходы к обучению»

ФГОС / 24 марта 2026
Образование
На прошлой неделе в Красноярске стартовал ежегодный городской марафон «Образование без границ: как технологии меняют подходы к обучению».

Педагоги города представили свой опыт внедрения современных образовательных технологий, демонстрируя, как теория превращается в живую практику на уроках.

В шести школах города — МАОУ СШ № 24, Лицей № 9 «Лидер», СШ № 72, школа-интернат № 1, Лицей № 12 и СОШ № 10 — прошли открытые уроки и мастер-классы.

Особое внимание было уделено таким направлениям, как системно-деятельностный подход, проблемное обучение, метод «обучение в сотрудничестве» и формирование функциональной грамотности.

Учителя на практике показали, как с помощью современных методик можно развивать у школьников критическое мышление, инициативность и творческий потенциал.

После уроков состоялась рефлексия: педагоги проанализировали эффективность увиденных технологий и приёмов, обменялись мнениями и наметили дальнейшие
шаги по развитию образовательной среды.

На этой неделе откроют свои площадки МАОУ Гимназия № 13 «Академ», МАОУ СШ № 98, МБОУ СШ № 56.

Программа мероприятий марафона размещена в прикрепленном документе ниже.