информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
ФГОС начального общего образования
Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.
Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.
Новости.
Методические дни издательства «Просвещение»
Начальная школа 16.05.2023 10:00-11:30 (МСК) «Это нам не задавали!» или как избежать конфликта из-за домашних заданий Повестка дня:
1. Почему домашние задания часто становятся причиной конфликта?
2. На что обратить внимание педагогу, чтобы повысить эффективность домашних заданий?
3. Познакомимся с новыми цифровыми тетрадями, рассмотрим варианты их использования для повторения и закрепления.
Самсонова Ольга Юрьевна, методист-эксперт ГК "Просвещение",
Байбакова Ольга Юрьевна, заведующий кафедрой дошкольного, начального образования и коррекционной педагогики ОГБУ ДНО «Курский институт развития образования», к. пед. н. Челышева Юлия Вячеславовна, к.п.н., доцент, педагог-психолог центра STEAMS-образования и профессионального развития «Моя планета» ГАОУ ВО МГПУ, специалист в области возрастной психологии, психологии девиантного поведения, сопровождения детей с РАС.
Математика 16.05.2023 10:00-11:30 (МСК)
Итоговое повторение на уроках математики в основной школе Повестка дня:
1. Как эффективно использовать последние недели учебного года для повторения материала?
2. Стоит ли давать задание на лето по математике школьникам, и какими должны быть эти задания?
3. Можно ли использовать внутренние оценочные процедуры для мотивации школьников к изучению математики?
Зубкова Екатерина Дмитриевна, ведущий методист ГК "Просвещение"
Коррекционная педагогика 16.05.2023 10:00-11:30 (МСК)
Современные специальные УМК и электронные образовательные ресурсы — компоненты полноценной образовательной среды для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Повестка дня:
1. Реализация требований ФАООП в предметном и методическом содержании изданий, представленных в Федеральном перечне учебников
2. Возможности цифровых образовательных ресурсов для обучающихся с особыми образовательными потребностями
3. Актуальный спектр специальных учебников, представленных в Федеральном перечне Сацевич Сергей Вильевич, к. п. н., доцент, Руководитель Центра специального и инклюзивного образования АО "Издательство "Просвещение"
Зыкова Марина Александровна, к. п. н., Руководитель направления Центра специального и инклюзивного образования АО "Издательство "Просвещение"
Красильникова Ольга Александровна, д. п. н., профессор, заведующий кафедрой сурдопедагогики Ильина Светлана Юрьевна, д. п. н., профессор, заведующий кафедрой олигофренопедагогики РГПУ им. А. И. Герцена
Евтушенко Илья Владимирович, д. п. н., профессор Московского педагогического государственного университета, Московского государственного психолого-педагогического университета, Севастопольского государственного университета, член Президиума союза дефектологов
Комарова Софья Вадимовна, к. п. н., заместитель директора ГБУ ЦССВ «Наш дом» (г. Москва) Алышева Татьяна Викторовна, к. п. н., доцент, заместитель главного редактора журнала «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» (ВАК)
Соловьева Ирина Леонидовна, к. п. н., доцент, доцент кафедры логопедии института специального образования и психологии ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет»
Жеребятьева Екатерина Александровна, к. п. н., доцент
Китик Елена Евгеньевна, к. п. н., доцент, доцент кафедры логопедии ЛГПУ им. А. С. Пушкина
Вся информация о вебинарах на сайте
