Наиболее существенная особенность образовательного стандарта 2009г. состоит в его принципиальной ориентированности на образовательные результаты нового типа. Универсальные учебные действия, обеспечивающие учащимся умение учиться, определяются как новое качество результатов образования. Достижение этого качества в ходе учебного процесса требует от учителя тщательного проектирования каждого этапа обучения, продуманного выбора средств организации учебной деятельности школьников, технологий обучения. Однако, декларируя требования к результату образования, стандарт дает лишь общие рекомендации в выборе педагогических средств его достижения, а проектирование учебного процесса, включая выбор технологий и иных средств обучения, отнесено к компетенции самого учителя. На этапе введения новых требований данная задача требует оказания планомерной методической поддержки в осуществлении целенаправленного управляемого процесса формирования у школьников системы универсальных учебных действий.
Включение в стандарт результатов нового типа обуславливает также и существенную трансформацию одного из главных документов учителя - рабочей программы по предмету, что вызывает затруднения у учителя в первые годы реализации нового образовательного стандарта.
Новости.
15 мая в рамках методического сопровождения ФГОС старшей школы в МАОУ Лицей № 11 состоялось практико-ориентированное мероприятие «Бой проектов», где был представлен практический опыт организации проектной деятельности старшеклассников в соответствии с требованиями и подходами ФГОС СОО. Подробнее
В теоретической части программы "Особенности организации проектной деятельности у старшеклассников с учетом требований ФГОС" заместители директора Майлова Татьяна Петровна и Морозова Ирина Ивановна рассказали о способах выявления, сопровождения и презентации проектной деятельности старшеклассников. Особое внимание в лицее уделяется формированию преемственности от НОО к ООО и СОО. Это закономерно, так как лицей являлся пилотом по реализации ФГОС основной школы.
Презентация «Практико-ориентированное мероприятие «Бой проектов» >>>
В практической части проведена интеллектуальная игра «Бой проектов» между учащимися 8-9-х и 10-х классов. Представленные проекты соответствовали возрастным особенностям учеников, показали достойный уровень и глубину подготовки.
На круглом столе по обсуждению мероприятия участники задавали много вопросов, высказывали свое отношение к увиденному. Это свидетельствует о том, что тематика семинара актуальна, вызывает интерес.
Присутствующие отметили соответствие заявленного мероприятия требованиям стандарта, подчеркнули системность в организации проектной деятельности.
Яковлева Нина Владимировна, методист КИМЦ