Главная

Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Семинар-практикум для воспитателей «Как использовать нейропсихологические приемы на различных этапах занятия»

ГМО педагогов-психологов / 02 мая 2024

26 апреля 2024 года в МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи №7 «Способный ребенок» в рамках городской базовой площадки прошел семинар практикум для воспитателей г. Красноярска по теме: «Как использовать нейропсихологические приемы на различных этапах занятия». В мероприятии приняли участие педагоги и специалисты ДОУ из разных районов города Красноярска.

Специалисты Центра Гут Елена Владимировна и Момотова Наталья Александровна представили опыт работы в использовании нейропсихологического подхода, а также дали возможность применить данные приемы на практике. Педагогам было предложено выбрать дидактический материал и адаптировать его для развития межполушарного взаимодействия. В ходе обсуждения результатов разгорелись «жаркие» споры, педагоги с энтузиазмом обсуждали нейро приемы и их применение на занятиях.

Мероприятие получило высокую оценку участников за методическую и практическую значимость.