Главная

Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



«Педагогический Quiz» в Октябрьском районе

ГМО учителей иностранных языков / 03 апреля 2024

29 марта 2024 года на базе МАОУ Гимназии 13 «Академ» прошло мероприятие для учителей английского языка Октябрьского района «Педагогический Quiz». Инициатором и организатором мероприятия стала заместитель директора, руководитель методического объединения  учителей иностранного языка МАОУ Гимназии 13 "Академ", Лейко Дарья Александровна.

Учителя погрузились в атмосферу образовательных квиз-технологий, которые направлены на познавательную активность обучающихся, побуждают к любознательности и удовлетворенности от принятия правильных решений.

Квиз-технология может быть использована для закрепления пройденного материала. Она снижает уровень стресса обучающихся и помещает их в комфортную образовательную среду.   

Учителя английского языка ощутили пользу данной формы работы на себе. Опрос, проведенный среди участников, показал, что всем понравилась данная форма работы, учителя готовы использовать ее на своих уроках.