Главная

Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Проектирование условий взаимодействия педагогов в работе с обучающимися, имеющими ментальные нарушения

ГМО педагогов-психологов / 29 марта 2024

26 марта в МБОУ СШ № 84 в соответствии с планом работы городской базовой площадки по направлению «Интеграция обучающихся с умственной отсталостью в социально – значимые виды деятельности» состоялся семинар «Проектирование условий взаимодействия педагогов в работе с обучающимися, имеющими ментальные нарушения».

Участниками мероприятия стали учителя и специалисты службы сопровождения МБОУ СШ № 84, общее количество составило 51 человек.

Рабочая группа в составе Сазановой Н.А. и Тас – оол Т.В., проанализировав современные педагогические технологии, выделили и представили эффективные приемы освоения программного материала.

Далее педагоги школы обсудили точки соприкосновения в работе специалиста службы психолого – педагогического сопровождения и учителя, обозначили важность тесного сотрудничества педагогов.