Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Читательская грамотность как компонент финансовой грамотности

15 марта 2023 г. состоялось РМО учителей Железнодорожного района по теме «Читательская грамотность как компонент финансовой грамотности». Основной целью мероприятия было — использование эффективных приёмов смыслового чтения при формировании финансовой грамотности.

Чистякова Надежда Алексеевна, учитель истории и обществознания МАОУ лицей № 7 выступила с докладом из опыта работы по теме «Особенности развития читательской грамотности как компонента финансовой грамотности на уроках истории и обществознания»,

Руководитель РМО, учитель истории и обществознания Татьяна Валентиновна Хлынова поделилась с коллегами приемами и методами формирования читательской грамотности на уроках истории в 6 классе.

Представленный опыт позволил актуализировать знания педагогов об эффективных приёмах смыслового чтения при формировании финансовой грамотности у обучающихся на уроках истории и обществознания.

В процессе работы педагогами были оформлены в презентацию методические рекомендации по формированию читательской грамотности на уроках истории и обществознания, которую получили все участники РМО.