информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Сетевое городское педагогическое сообщество
Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования.
Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень.
Задачи сетевого городского педагогического сообщества:
- обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
- создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
- совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества;
- внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.
Заседание районного методического объединения учителей истории и обществознания Советского района
18 января 2023 г. состоялось заседание районного методического объединения учителей истории и обществознания Советского района.
Основная задача заседания -повышение уровня профессиональной компетенции педагогов в вопросах формирования функциональной грамотности на уроках истории и обществознания, через обмен опытом.
Свой опыт работы в данном направлении представила Давыдова О.Л. (МБОУ СШ № 85). Она поделилась своими разработками по работа с историческими источниками на уроках истории как средство формирования функциональной грамотности на разных этапах обучения – 5, 11 классы.
Не меньший интерес коллег вызвало и выступление Пономаревой С.А., учитель МАОУ СШ №108 по теме «Использование активных методов обучения для развития функциональной грамотности на уроках истории и обществознания». Светлана Альбертовна показала на конкретных примерах такие методы активной работы как: «Живая картинка», Социальная реклама, Противоречие, спорные высказывания, «Фантастическая добавка» и др.
Выступления вызвали большой интерес собравшихся. Коллеги попросили поделиться своими наработками. Пономаревой С.А. было рекомендовано представить свой опыт на городских или краевых площадках.
