Главная

Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Семинар для учителей-логопедов «Особенности логопедического сопровождения детей, имеющих различную нозологию»

ГМО учителей-логопедов / 04 мая 2022

28 апреля на базе ЦППМиСП № 7 «Способный ребенок» в рамках круглогодичного обучающего марафона для учителей-логопедов города Красноярска прошел семинар «Особенности логопедического сопровождения детей, имеющих различную нозологию». 

Учителя-логопеды Кировского района представили опыт рассмотрения сложных случаев сопровождения детей в различных направлениях:

- «Опыт работы учителя-логопеда с ребенком, имеющим, нарушение слуха, с нарушением произносительной стороны речи», учитель-логопед ЦППМиСП №7 «Способный ребенок» Момотова Н.А;

- «Особенности работы учителя-логопеда в группе для детей ЗПР», учитель-логопед МАОУ СШ№55 ДСП «Территория детства» Илькив Н.В, 

- «Создание специальной коррекционно - развивающей среды при сопровождении детей с нарушением зрения», учителя-логопеды МАДОУ №110 Понкратова Г.А., Сапожникова Е.Н.

- «Специфика логопедической работы с детьми ТНР и ЗПР в условиях школы», учителя-логопеды МБОУ СШ №63 Шептунова Н.А., Морозова Н.Е., Брянцева Н.Е., учитель начальных классов.