информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Сетевое городское педагогическое сообщество
Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования.
Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень.
Задачи сетевого городского педагогического сообщества:
- обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
- создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
- совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества;
- внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.
Стажировка педагогов-психологов на базе ЦППМиСП № 1 «Развитие»
С 21.03.2022 г. по 24.03.2022 г. на базе Центра прошел семинар-стажировка для педагогов-психологов города по теме «Оказание психологической помощи несовершеннолетним с девиантным поведением».
Автор и ведущая семинара-стажировки – Костина Нина Александровна, педагог-психолог, методист центра. На семинаре присутствовали педагоги-психологи Советского и Железнодорожного районов.
Психологи изучали вопросы нормативно-правовой базы, моделировали систему деятельности по оказанию психологической помощи несовершеннолетним, планировали работу с семьями СОП, пробовали проводить консультирование несовершеннолетних на основе личностного и деятельностного подходов, разбирали проблемные ситуации и разрабатывали кейсы по решению проблем.
Для педагогов-психологов стажировка стала местом их профессионального развития, местом погружения в продуктивную профессиональную деятельность. Высоко был оценен профессиональный уровень педагога-психолога, руководителя стажировки Костиной Н.А.
«Занятия проходили в спокойной, дружеской обстановке. Очень понравилось слушать преподавателя и коллег. На любой вопрос всегда получала развернутый ответ и пояснения. Я научилась новым для меня технологиям оказания психологической помощи несовершеннолетним. Спасибо Нине Александровне за проведение познавательной стажировки», написала в отзыве Федосеева Т.В., педагог-психолог МДОУ СШ №19.
«Для меня стажировка была очень полезной. Я систематизировала работу педагога-психолога. Выстроила вертикаль системного анализа деятельности по оказанию психологической помощи. Стала профессиональнее анализировать проблемные ситуации, апробировала технологию конструктивной профилактической беседы», написала Орлова Н.П., педагог-психолог МАОУ СШ №139.
Особую благодарность выражает Ярлыкова А.П., педагог-психолог Красноярского кадетского корпуса за осознание важности решения проблемной ситуации кейс-методом, за понимание того, как работать с подростком на основе деятельностного подхода.
