Главная

Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Исторический квест «По следам истории Древнего мира»

ГМО учителей истории и обществознания / 25 марта 2021

Одним из важных направлений в работе учителя является внеурочная деятельность. Благодаря вовлечению ребят в новые формы познания можно показать предмет с другой стороны, позволить проявить себя, не боясь получить плохую отметку.
Ежегодно педагоги школы № 143 Советского района города
Красноярска проводят для учеников 5-7 классов своей образовательной организации
исторические квесты.

20 марта школа вступила организатором исторического онлайн-квеста «По следам истории Древнего мира» для десяти школ Советского района. Это был первый опыт выхода на районный уровень.
Для школьников было подготовлено 10 тематических площадок, охватывающих период истории Древнего мира. Ребята вспоминали крылатые выражения и мысли мудрецов, достижения цивилизаций Древнего мира, строили свою собственную Вавилонскую башню, разгадывали видеозагадки, посетили волшебную пещеру и греческий театр.
Первое время ребята чувствовали себя неуверенно. Формат мероприятия был все-таки новым. Однако с каждой площадкой они становились увереннее и с большим интересом выполняли задания.
РМО учителей истории и обществознания Советского района рекомендовало учителям истории Средней школы № 143 продолжить данную форму внеурочной деятельности по предмету.