информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Сетевое городское педагогическое сообщество
Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования.
Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень.
Задачи сетевого городского педагогического сообщества:
- обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
- создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
- совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества;
- внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.
Практические занятия по оказанию помощи при травмах на уроках физической культуры
17-18 и 24-25 октября 2019 года в рамках работы городского методического объединения для учителей физической культуры общеобразовательных учреждений на базе Красноярского территориального центра медицины катастроф прошли практические занятия по оказанию помощи при травмах на уроках физической культуры.
Умение оказать первую помощь — элементарный, но очень важный навык. Специалисты Красноярского территориального центра медицины катастроф профессионально и доступно рассказали о том, какую последовательность действий необходимо соблюдать, чтобы грамотно оказать первую помощь.
В ходе занятий педагоги закрепили понимание, что первая помощь — это комплекс срочных мер, направленных на спасение жизни человека в первые минуты после получения травмы. Согласно закону, первая помощь не является медицинской — она оказывается до прибытия медиков или доставки пострадавшего в больницу.
На специальных манекенах педагоги отрабатывали меры, направленные на остановку потери крови, технику наложения кровоостанавливающего жгута, оказания первой помощи при переломе и др.
Такие занятия помогают педагогам не растеряться в трудной ситуации, научиться правильно вести себя, чтобы на деле помочь пострадавшему. Всего в практических занятиях приняло участие 55 специалистов образовательных учреждений.
