Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Видеоматериалы по итогам деятельности ГМО в 2018/2019 учебном году

В 2018/2019 учебном году учителя физической культуры работали над методической темой: «Советы молодому учителю. Учитель пришел на урок». Подробнее

В течение года на информационно-дискуссионных площадках, через участие в вебинаре и мастер-классах, педагоги презентовали результаты практического опыта, активно решали задачи соблюдения условий целостного применения всех составных функций педагогического общения, формирования у всех участников образовательного процесса потребности в физической культуре.

Традиционно по итогам каждого заседания были оформлены видео материалы – готовый информационный продукт, ознакомиться с которым можно, пройдя по ссылке на облако: >>>

Надеемся, что видеоматериалы помогут специалистам общеобразовательных учреждений организовать обсуждение и выработать решение в вопросах совершенствования профессиональной компетентности педагогов, а также использования инструментария фундаментальной педагогики общения с обучающимися, родителями и коллегами.