информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Сетевое городское педагогическое сообщество
Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования.
Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень.
Задачи сетевого городского педагогического сообщества:
- обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
- создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
- совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества;
- внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.
Семинар- практикум для учителей ИЗО и искусства Свердловского района
12 декабря, в преддверии Нового года в Свердловском районе прошел семинар-практикум учителей ИЗО и искусства по теме: «Организация урочной и внеурочной деятельности: новые формы, инновационные технологии». Подробнее
В программе районного семинара-практикума был представлен опыт коллег:
1. «Межпредметный образовательный модуль, как новая форма организации урочно-внеурочной деятельности», учитель ИЗО СШ №23 Скобелева Т.А.
В презентации опыта была представлена авторская программа межпредметного образовательного модуля, в котором скоординировались учебные предметы «Изобразительное искусство», «История», «Музыка» для изучения темы «Древний Египет» на основе нелинейной модели организации образовательного процесса. Данная модель организации учебной деятельности позволяет высвобождать учебные часы и на организацию внеклассной и внеурочной деятельности по предмету, проектную деятельность, индивидуальные и групповые консультации, что является обязательным при введении ФГОС.
2. «Арт-терапия средствами ИЗО», учитель ИЗО МБОУ СШ №78 Васильченко Т.Б.
Педагог представил свой опыт через презентацию разных форм и методов работы применения изобразительного искусства в урочной и внеурочной деятельности для восстановления психического и эмоционального равновесия школьников. Мастер-класс, проведенный для педагогов, убедил в том, что искусство творит чудеса. В технике "пластилиновая живопись" педагоги выполнили для себя ангела- хранителя, наполнив его своим теплом рук и души, которые мы без остатка отдаем своим ученикам.
В завершении работы РМО была спланирована следующая встреча, которая пройдет в феврале по теме «Проектная и исследовательская деятельность на уроках ИЗО и во внеурочной деятельности».
Спасибо коллегам за активное участие в работе РМО!
Руководитель РМО: Скобелева Татьяна Анатольевна, учитель ИЗО и искусства МАОУ СШ №23
