Главная

Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Рабочая тетрадь как средство организации самостоятельной работы учащихся

ГМО учителей истории и обществознания / 09 декабря 2018

5 декабря в МАОУ СШ №24 прошел семинар окружного методического объединения учителей истории  и обществознания  «Использование исторической реконструкции как наглядного момента изучения истории». «Рабочая тетрадь как средство организации самостоятельной работы учащихся», на котором выступили учителя МБОУ СШ №24 и  МАОУ СШ №152. Подробнее

На семинаре выступили:

1. Сафронова Н.Н. Презентация опыта работы: «Рабочая тетрадь как средство организации самостоятельной работы учащихся »
2. Смолин А.В. Работа интеллектуального клуба «Что? Где? Когда?»
3. Смолин А.В. «Использование исторической реконструкции как наглядного метода изучения истории».

Кроме выступающих мероприятие посетили учителя и других школ мкр. «Северный» МБОУ СШ №154 (Кривоносова А.И.), МАОУ СШ №143 (Верещагина Т.Л.), МБОУ СШ №24 (Башкова К.В., Папруга Л.И., Качаева Л.В.).

Огромный интерес вызвало выступление Смолина А.В. «Использование исторической реконструкции как наглядного метода изучения истории».  Артем Викторович предоставил макеты детских работ по исторической реконструкции, также видеоматериалы сделанные учениками. Так же  Артем Викторович поделился опытом работы в клубе «Что? Где? Когда?».


Выступление Сафроновой Н.Н. о рабочих тетрадях  вызвало  неоднозначные мнения участников семинара. Общим мнением пришли к тому, что использование рабочих тетрадей имеет огромное количество минусов, но есть и плюсы.