Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Использование техник внутриклассного оценивания на уроках искусства

31 октября проводилось заседание РМО учителей предметной области «Искусство» Ленинского района на тему: «Практическое использование техник внутриклассного оценивания на уроках искусства. Из опыта работы». Анкетирование коллег показало, что тема очень востребована, материал будет использоваться на уроках. Подробнее

С теоретическим докладом выступила руководитель ГМО учителей предметной области «Искусство» Тюлина С.А., в котором были обозначены ключевые определения темы, краткий анализ существующих практик и выявление проблематики. 

Учитель музыки и МХК МБОУ СШ № 13 Марухина Е.С. представила презентацию опыта работы, провела мастер-класс с использованием техник «ладошки», «синквейн» и др. 

Руководитель РМО Быстрова Е.А. дала несколько советов, как применять в практике уже известные и новые техники с учетом современных требований.

Практической работой стала разработка критериев оценивания конкурсных выступлений учащихся.