информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Сетевое городское педагогическое сообщество
Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования.
Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень.
Задачи сетевого городского педагогического сообщества:
- обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
- создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
- совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества;
- внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.
Особенности обучения английскому языку детей с ОВЗ
29 марта в школе-интернат №1 состоялось открытое заседание ОМО «Студенческий» по теме «Особенности обучения английскому языку детей с ОВЗ». Подготовила, организовала и провела заседание руководитель округа, Кушнарёва А. Ф. Подробнее
Анна Фёдоровна выделила отличительные признаки детей с ОВЗ, поделилась практическими наработками процесса обучения таких детей.
Сверкунова Наталья Игоревна, учитель школы-интернат №1, подробно рассказала об использовании электронных приложений и интерактивной доски в процессе обучения, что позволяет активизировать работу на уроке детей с различными нарушениями.
Боровлёва Надежда Николаевна акцентировала внимание на игровой деятельности, которая развивает у учащихся внимание, логику, память.
Ушаков Вадим Вадимович рассказал о категории учащихся, которых можно назвать безнадзорными (таких много в школе, так как она находится в частном секторе), поделился практическим опытом работаты с такими детьми, многие из которых также имеют различные нарушения и девиантное поведение. Например, очень важно отмечать даже незначительные успехи ребёнка.
Ваймер Ксения Александровна тоже является единственным преподавателем английского языка в своей школе №30. В этой школе учится много детей с ОВЗ и учитель действительно имеет большой опыт работы в этой области. Но рассказала она о новой ученице, слепой девочке, которая пришла учиться в 10 обычный класс в этом году.
Живаева Ольга Васильевна, учитель школы №82, представила свой опыт обучения девочки-инвалида в классе, который её не принимает, что является большим вызовом для учителя.
Завершила мероприятие Батурина Елена Валерьевна, руководитель РМО. Она поделилась с учителями электронными ресурсами по данной теме, сделала выводы после выступлений учителей и обозначила вопросы для следующей встречи по этой теме.
