Главная

Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Безопасная перемена

ГМО учителей физической культуры / 02 мая 2017

27 апреля на базе МАОУ «Средняя школа № 32» (ул. Красной Армии, 19) состоялось заседание городского методического объединения учителей физической культуры, на котором присутствовали руководители районных методических объединений, а также учителя физической культуры всех районов города, всего 29 человек. С целью совершенствования профессиональной компетентности педагогов в вопросах обеспечения безопасности на перемене Куркин Сергей Максимович, руководитель методического объединения учителей физической культуры Железнодорожного района, и педагоги школы № 32 провели мастер-класс «Безопасная перемена».

Профилактика травматизма и несчастных случаев на перемене основная цель проекта реализуемого в школе. Поэтому в реализации проекта участвуют все учителя, а также обучающиеся – волонтеры.
Для организации работы волонтеров были проведены обучающие занятия, составлен гибкий график с учетом возможностей и пожеланий самих ребят.
      
         Игры на переменах являются обязательным элементом режима дня школы. Педагоги уверенны, что переключение обучающихся с малоподвижной деятельности на активные движения повышает гигиеническую ценность перемен и увеличивает эффективность учебных занятий.
         В ходе мастер-класса была представлена деятельность педагогов по созданию условий для разумного, организованного, полезного отдыха школьников на перемене.
         В ходе дискуссии обсуждались вопросы обеспечения безопасности в зонах, специально оборудованных для организации двигательной активности детей, планирования дежурства, миссии обучающихся – волонтеров и др.
         Методическая копилка участников мастер-класса пополнилась картотекой игр для обучающихся на перемене.